基于“双元制”教育模式的高职数字印刷专业教学与实践—以湖北科技职业学院为例

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1、基于“双元制”教育模式的高职数字印刷专业教学与实践—以湖北科技职业学院为例论文导读:：示范性高职院校学生就业现状。很多人专业技能和实践教学能力都不强。重理论、轻实践。论文关键词：双元制，高职，数字印刷，教学，实践　　“双元制”，是指学生既在企业里接受职业技能和与之相关的专业知识培训，又在职业学校接受职业专业理论和普通文化知识教育。学校和企业分别是“双元制”职业教育中的“一元”。“双元制”职业教育模式下职业院校主要负责学生的专业理论教育，企业负责学生的实践与技能操作。　　一、高职数字印刷专业人才培养

2、模式　　（1）围绕校内基地，建设以“双元制教学、‘2+1’订单式”的教学模式为特征的人才培养方式。　　该模式即第一、二学年学生在校学习，学习内容的基础课和专业理论基础课为主，基础课由学校负责教育教学论文，专业理论基础课由企业负责，第三学年学生在企业学习专业技能，并安排顶岗实习。学习方式为：理论+实训+实习+顶岗。使师生在实训基地中接受企业化管理，在真实职业环境中学习实践，培养学生职业能力。　　（2）重构“项目式、情境式”课程体系　　围绕工学结合的人才培养模式，依据工作过程系统化课程体系开发的理论，

3、以国家精品课程标准为依据，召开实践专家座谈会，分析典型工作任务，确定岗位能力、素质要求，结合国家职业技能鉴定标准，校企合作，制定学习领域和教学内容，构建“项目式、情境式”课程体系。如下图1。　　　　图1　　（3）建设一支“双师结构”的教学团队　　外引内培相结合教育教学论文，优化师资结构，提升师资队伍素质。通过全员培训，提高教学团队基于工作过程系统化的教学设计和实施能力站大全。通过进修和行业引进能把握专业、行业发展方向的专业带头人；通过到企业培训，培养一批专业骨干教师；与企业合作，聘请具有丰富实践经

4、验、熟练掌握最新技术的行业一线技术人员来校教学，形成一支稳定的兼职教师队伍。　　（4）完善生产性实习实训基地　　按照“五个共建”的办学模式，即共建专业、共建教学计划、共建课程体系、共建师资队伍、共建实习实训基地。校企共建，使校内实训基地具有教学、生产、科研、培训、技能鉴定等多项功能。　　二、高职数字印刷专业人才能力结构分析　　《2006年大学生求职与就业状况的调查报告》显示，企业对大学生基本能力要求依次为：环境适应能力占65.9％，人际交往能力占56.8％，自我表达能力占4.5％，专业能力占47.

5、7％，外语能力占47.7％。这说明现在企业对于大学生的素质要求越来越全面和细致了，人才的需求向符合化发展教育教学论文，这对我们人才培养的方案提出更高的要求。　　按照数字印刷专业目标，分析典型工作任务，确定学习领域，并依照职业岗位（群）能力要求，以技术应用能力和基本素质培养为主线，建立专业人才的知识、能力和素质结构。知识结构、能力结构、素质结构如图2。　　　　图2知识结构、能力结构、素质结构　　三、高职数字印刷专业理论教学体系建设　　（1）课程体系的解构与重构　　结合高职高专教育的特点，围绕以“项目

6、化教学”的人才培养方案，打破传统的按学科体系编排的教材作例，在分析典型工作任务的基础上，确定核心学习领域，按工作任务展开，以情境为导向组织教学。主要专业课程体系见表1。　　（2）精品课程建设　　完善院级精品课程《企业形象设计》资源库；按工作过程导向，把《企业形象设计》建设成省级精品课程。把《数字印后工艺与实训》建设成院级精品课程。　　（3）教材建设　　吸收企业技术骨干参与教材建设，编印三本教材：《企业形象设计》（高职高专实训教材）、《数字印前工艺与实训》（工作任务导向教材）、《数字印后工艺与实训》

7、（工作任务导向教材）。　　表1核心课程体系　　项目工作任务职业能力专业课程体系项目一：广告设计广告的设计1.熟悉广告的分类及创意思维2.掌握广告设计创意方法数字印刷印前处理技术数字印刷产品的加工与机器的操作数字印刷印后加工技术广告的制作1.熟悉广告设计创意的草图表现技法2.掌握广告设计创意的电脑制作技法印前文件的整理1.熟悉计算机基本操作2.电脑软件的操作数码印刷与互联网的应用1.熟悉互联网网上资料的接收2.掌握互联网网上资料的处理方法项目二：包装设计包装的设计1.掌握外包装设计基础知识2.掌握包

8、装设计创意的电脑设计包装的制作1.熟悉各种包装纸张类型和特殊材料的运用2.掌握包装制作的基本结构图数码印刷机操作1.熟悉产品性能教育教学论文，掌握工艺流程2.能独自操作印刷机印刷设备操作与维护1.印刷设备维护各种技术2.掌握印刷设备各种操作项目三：VI策划与企业形象设计VI策划1.熟悉VI策划的工作流程2.掌握VI策划的文案写作企业形象的设计1.熟悉整个设计流程2.掌握企业形象的设计电脑制作印前拼版1.掌握数码印刷的印前拼版技术项目四：书籍装帧设计书籍装帧的设计1.熟悉书籍装帧的设