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时间：2018-09-23
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1、课题第六章第一节生殖器官的生长(一)课型新授课序号44教育教学目的知识方面1、认识花的基本结构，说出花的各个部分的功能2、学习解剖和观察花结构的方法。能力方面提高学生的动手、观察能力和分析、比较能力。思想教育树立结构与功能相适应的观点。重点雄蕊和雌蕊，了解花的基本结构难点 花的功能关键（受精后花的变化）一朵花最重要的部分教法活动探究法教具花，解剖刀等教学过程师生互动教材分析与学法说明组织教学课前综艺：导入实验：解剖和观察花的结构目的要求：1、认识花的基本结构，说出花的各个部分的功能2、学习解剖和观察花结构的方法。材料器具：桃花，放大镜，显微镜，解
2、剖刀，镊子，载玻片和盖玻片。方法步骤：展示挂图学生对照挂 通过观察、认识花的各部分结构以及相应的功能。1、对照桃花的结构图，先观察花的形态，识别花的各个部分：花柄，花托，花萼。花冠，雄蕊 和雌蕊。教学过程师生互动教材分析与学法说明2子依次摘下花萼，花冠，雄蕊，，记录它们的位置关系。1、用放大镜观察雄蕊的花丝和花药，用显微镜观察花粉粒的形态。2、放大镜观察雌蕊及子房内的胚珠。3、画出桃花的平面结构简图。讨论：1、简述桃花的组成部分，列举两种与桃组成相似的花。2、你认为花的哪部分最重要？为什么？小结：观察花的各结构借助放大镜和显微镜观察花蕊的结构和特
3、点。师生共同探讨借助实验用具。提 高 与 发 展教 学 反 思
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