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时间:2018-09-20
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1、苏教牛津版六年级英语上册教案Unit3Itwasthere!课题6AUnit3PartD第四教时三维目标知识与能力1.对所学句型能熟练运用。2.训练和培养学生听录音,提取和分析有用的信息,并能用填空的方式重构这些信息的能力。过程与方法培养与锻炼自主学习的能力,分享学习资源,和同伴共同完成学习任务。情感与态度学习英语的兴趣浓厚,敢于用英语进行交流和表达。教学资源预习作业1.听D部分的录音。2.大体了解D部分的含义。3.把D部分重点句子写出中文意思。教学准备录音机、练习纸学程预设导航策略调整反思A复习反馈(4分钟)1.看A部分
2、图片,师生回答,讨论会话。2.让学生复述A部分第一段。3.学生到讲台前表演会话。4.请学生运用所学的句型根据实际情况来表演。5.游戏接龙默单词。B教学导航(14分钟)苏教牛津版六年级英语上册教案Unit3Itwasthere!课题6AUnit3PartD第四教时三维目标知识与能力1.对所学句型能熟练运用。2.训练和培养学生听录音,提取和分析有用的信息,并能用填空的方式重构这些信息的能力。过程与方法培养与锻炼自主学习的能力,分享学习资源,和同伴共同完成学习任务。情感与态度学习英语的兴趣浓厚,敢于用英语进行交流和表达。教学资源
3、预习作业1.听D部分的录音。2.大体了解D部分的含义。3.把D部分重点句子写出中文意思。教学准备录音机、练习纸学程预设导航策略调整反思A复习反馈(4分钟)1.看A部分图片,师生回答,讨论会话。2.让学生复述A部分第一段。3.学生到讲台前表演会话。4.请学生运用所学的句型根据实际情况来表演。5.游戏接龙默单词。B教学导航(14分钟)苏教牛津版六年级英语上册教案Unit3Itwasthere!课题6AUnit3PartD第四教时三维目标知识与能力1.对所学句型能熟练运用。2.训练和培养学生听录音,提取和分析有用的信息,并能用填
4、空的方式重构这些信息的能力。过程与方法培养与锻炼自主学习的能力,分享学习资源,和同伴共同完成学习任务。情感与态度学习英语的兴趣浓厚,敢于用英语进行交流和表达。教学资源预习作业1.听D部分的录音。2.大体了解D部分的含义。3.把D部分重点句子写出中文意思。教学准备录音机、练习纸学程预设导航策略调整反思A复习反馈(4分钟)1.看A部分图片,师生回答,讨论会话。2.让学生复述A部分第一段。3.学生到讲台前表演会话。4.请学生运用所学的句型根据实际情况来表演。5.游戏接龙默单词。B教学导航(14分钟)苏教牛津版六年级英语上册教案U
5、nit3Itwasthere!课题6AUnit3PartD第四教时三维目标知识与能力1.对所学句型能熟练运用。2.训练和培养学生听录音,提取和分析有用的信息,并能用填空的方式重构这些信息的能力。过程与方法培养与锻炼自主学习的能力,分享学习资源,和同伴共同完成学习任务。情感与态度学习英语的兴趣浓厚,敢于用英语进行交流和表达。教学资源预习作业1.听D部分的录音。2.大体了解D部分的含义。3.把D部分重点句子写出中文意思。教学准备录音机、练习纸学程预设导航策略调整反思A复习反馈(4分钟)1.看A部分图片,师生回答,讨论会话。2.
6、让学生复述A部分第一段。3.学生到讲台前表演会话。4.请学生运用所学的句型根据实际情况来表演。5.游戏接龙默单词。B教学导航(14分钟)苏教牛津版六年级英语上册教案Unit3Itwasthere!课题6AUnit3PartD第四教时三维目标知识与能力1.对所学句型能熟练运用。2.训练和培养学生听录音,提取和分析有用的信息,并能用填空的方式重构这些信息的能力。过程与方法培养与锻炼自主学习的能力,分享学习资源,和同伴共同完成学习任务。情感与态度学习英语的兴趣浓厚,敢于用英语进行交流和表达。教学资源预习作业1.听D部分的录音。2
7、.大体了解D部分的含义。3.把D部分重点句子写出中文意思。教学准备录音机、练习纸学程预设导航策略调整反思A复习反馈(4分钟)1.看A部分图片,师生回答,讨论会话。2.让学生复述A部分第一段。3.学生到讲台前表演会话。4.请学生运用所学的句型根据实际情况来表演。5.游戏接龙默单词。B教学导航(14分钟)苏教牛津版六年级英语上册教案Unit3Itwasthere!课题6AUnit3PartD第四教时三维目标知识与能力1.对所学句型能熟练运用。2.训练和培养学生听录音,提取和分析有用的信息,并能用填空的方式重构这些信息的能力。过
8、程与方法培养与锻炼自主学习的能力,分享学习资源,和同伴共同完成学习任务。情感与态度学习英语的兴趣浓厚,敢于用英语进行交流和表达。教学资源预习作业1.听D部分的录音。2.大体了解D部分的含义。3.把D部分重点句子写出中文意思。教学准备录音机、练习纸学程预设导航策略调整反思A复习反馈(4分钟)1.看A部分图
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