itwasthere教案1

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1、苏教牛津版六年级英语上册教案Unit3Itwasthere!课题6AUnit3B&C第一课时三维目标知识与能力1.学生能听懂、会说、会读和会拼写was,moment,ago,justnow,mobilephone,glasses。2.掌握三会单词film,earphone,diary,CDWalkman,roll.3.掌握三会句型Where’syour…?It’son/in/near/behind/underthe…Itisn’ttherenow.Itwasthereamomentago过程与方法培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习

2、任务。情感与态度学习英语的兴趣浓厚，敢于用英语进行交流和表达。教学资源预习作业1.预习B部分单词，给元音注上音标并听磁带，跟读这些生词。2.写出已经学过的介词，并将它们组成词组写下来。3.根据图片，了解C部分句子的意思。教学准备单词卡片、录音机学程预设导航策略调整反思A.复习导入（3分钟）自由谈话。B.自学展示（3分钟）学生试读单词，相互纠正发音。T:Doyouhaveanyhobbies?Doyoulike…?Whatdoyoulike?Howaboutyou?Andyou?1.出示图片，检查预习作业中单词的发音。2.图片或实物呈现B部分单词图片，让学

3、生快速说出英语单词。苏教牛津版六年级英语上册教案Unit3Itwasthere!课题6AUnit3B&C第一课时三维目标知识与能力1.学生能听懂、会说、会读和会拼写was,moment,ago,justnow,mobilephone,glasses。2.掌握三会单词film,earphone,diary,CDWalkman,roll.3.掌握三会句型Where’syour…?It’son/in/near/behind/underthe…Itisn’ttherenow.Itwasthereamomentago过程与方法培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源

4、，和同伴共同完成学习任务。情感与态度学习英语的兴趣浓厚，敢于用英语进行交流和表达。教学资源预习作业1.预习B部分单词，给元音注上音标并听磁带，跟读这些生词。2.写出已经学过的介词，并将它们组成词组写下来。3.根据图片，了解C部分句子的意思。教学准备单词卡片、录音机学程预设导航策略调整反思A.复习导入（3分钟）自由谈话。B.自学展示（3分钟）学生试读单词，相互纠正发音。T:Doyouhaveanyhobbies?Doyoulike…?Whatdoyoulike?Howaboutyou?Andyou?1.出示图片，检查预习作业中单词的发音。2.图片或实物呈现

5、B部分单词图片，让学生快速说出英语单词。苏教牛津版六年级英语上册教案Unit3Itwasthere!课题6AUnit3B&C第一课时三维目标知识与能力1.学生能听懂、会说、会读和会拼写was,moment,ago,justnow,mobilephone,glasses。2.掌握三会单词film,earphone,diary,CDWalkman,roll.3.掌握三会句型Where’syour…?It’son/in/near/behind/underthe…Itisn’ttherenow.Itwasthereamomentago过程与方法培养与锻炼自主学习

6、的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任务。情感与态度学习英语的兴趣浓厚，敢于用英语进行交流和表达。教学资源预习作业1.预习B部分单词，给元音注上音标并听磁带，跟读这些生词。2.写出已经学过的介词，并将它们组成词组写下来。3.根据图片，了解C部分句子的意思。教学准备单词卡片、录音机学程预设导航策略调整反思A.复习导入（3分钟）自由谈话。B.自学展示（3分钟）学生试读单词，相互纠正发音。T:Doyouhaveanyhobbies?Doyoulike…?Whatdoyoulike?Howaboutyou?Andyou?1.出示图片，检查预习作业中单词的发音

7、。2.图片或实物呈现B部分单词图片，让学生快速说出英语单词。苏教牛津版六年级英语上册教案Unit3Itwasthere!课题6AUnit3B&C第一课时三维目标知识与能力1.学生能听懂、会说、会读和会拼写was,moment,ago,justnow,mobilephone,glasses。2.掌握三会单词film,earphone,diary,CDWalkman,roll.3.掌握三会句型Where’syour…?It’son/in/near/behind/underthe…Itisn’ttherenow.Itwasthereamomentago过程与方

8、法培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任务。情感与态度学习