2005——2006学年度学生工作总结

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1、2005——2006学年度学生工作总结本学年，我院学生工作以中央16号文件为指导思想，切实落实学院党政工作要点，以理想信念教育为核心，以学生基本道德规范为基础，在全体学生中深入开展大学文化教育，继续开展以“法制纪律、基础文明和诚信”为主要内容的三项教育；在学生工作实践中，坚持以育人为本，培养合格人才为目标，倡导“志存高远、刻苦求知、踏实做人、追求卓越”的精神，狠抓学风建设，不断完善学生管理制度，学生管理工作日趋规范化、科学化；不断增强“以人为本”的教育理念，积极主动地为贫困生和毕业生提供指导和服务，使学生管理的各项工作取得了一定的成绩，现将具体工作总结如下：一、

2、大力开展学生思想政治教育工作1、以理想信念教育为核心，在全体学生中进行世界观、人生观和价值观教育。各院系根据学生处的安排部署，结合专业、年级特点，开展了一系列形式多样、内容丰富的主题活动，教育引导、帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。如计算机系开展“我的大学我的梦”征文活动、文学院开展“见贤思齐大家学习月”活动、北院、数学系组织学生前往新城广场参加国庆升国旗仪式等活动。组织宋潇同学先进事迹报告会，在全院范围内大力宣传体育系学生宋潇在秦岭山间救助两位素不相识的老人的先进事迹，宋潇本人被学院授予“精神文明特别奖”，他的先进事迹被我省多家新闻媒体报道。结合资助活

3、动，对贫困生开展理想信念与自强自立教育。如精心组织“海鸥之夜”晚会，使海鸥80多位善长感动，西安地区四所高校的600名贫困生受到教育。2、在学生中继续深入开展以“法制纪律、基础文明、诚信”为主要内容的“三项教育”活动学期初，学工部印发了《关于深入开展三项教育活动的安排意见》，对活动的目的、时间、内容，要求上都做了具体的安排部署。为各班配发了《大学生安全教育读本》，编辑印发了《校园警示录》，进行“大学生安全常识”宣传等。机电系承办“校园不文明行为与现象图片展”，体育系聘请全国公安先进基层单位西安市特警八大队警官做安全防护专题报告，提高学生知法、守法意识，自觉维护自

4、身合法权益。在学生中广泛开展学习我院《学生手册》活动，加强校纪校规教育。2005年暑假，学生处编印《学生手册》。学期初，印发学习安排，各院系通过开展自学、集中学习、讲座、讨论等多种形式的活动，使学生熟悉、了解有关学生管理的各项规章制度。北院、资环系、物理系、数学系等院系组织了测验。学工部采取随机抽查的方式，在全院组织了二次《学生手册》知识测验活动。各院系高度重视，进行考前动员，第二次考试成绩比上学期有了明显的提高，全院总体平均成绩62分，及格率69％。经管系、数学系、物理系、外院系、机电系分别获得了前5名的好成绩，并形成了可供借鉴的独特经验。此外，结合学院制度学

5、习，机电系、文学院、体育系、生命科学系、北院等将院系制度进行了汇编，便于师生学习、执行。3、继续巩固和建设爱国主义教育基地，充分发挥爱国主义教育基地的作用。各院系分别组织学生参观兵马俑博物馆、八路军办事处、半坡博物馆等10多家共建单位，开展抗战胜利六十周年纪念活动等，培养了学生爱国、爱校、爱家乡的意识，增强了学生集体主义荣誉感。北院组织学生开展“爱国与成才”演讲比赛。4、积极开展学习“八荣八耻”和“大学文化建设”相关篇章的教育活动本学期，各院系积极组织广大学生认真学习胡锦涛总书记的重要讲话，深刻认识社会主义荣辱观的重要意义，切实掌握“八荣八耻”的具体内涵和基本要

6、求。组织开展丰富多彩的教育活动，使学生从自我做起、从点滴做起、从身边做起，帮助广大学生树立社会主义荣辱观，引导学生知荣辨耻、扬荣抑耻、近荣远耻。4月13日，院文明岗成员在餐厅门口发放活动建议书，广泛征求对学习宣传“八荣八耻”荣辱观的设想和建议。各院系以大学文化建设为中心，围绕“什么是大学，如何办好大学”，组织全体学生学习《门忠民书记在全体中层干部会议上的讲话》一文中以“大学文化建设为中心，着力提升学院品位”的论述，学习《大学文化与道德建设》、《以人为本推进大学文化建设》等有关文章，学习研讨院党委对学生提出的“志存高远、刻苦求知、踏实做事、认真做人”的要求。使广大

7、学生深刻理解大学文化的内涵和大学文化建设的重要性，积极参加大学文化的培育和建设活动。许多同学撰写了论文，学生处还组织各院系学生参加大学人文精神和科学精神系列讲座。二、加强学风建设，增强学生学习的自觉性和积极性经过调研、征集院系和有关部门意见，学工部参与起草了《关于加强学风建设的若干意见》，便于下一步指导院系开展学风建设活动。各院系根据不同年级特点，从制度建设、环境建设、思想教育、具体指导入手，有针对性开展工作。如对新生开展了各具特色的专业思想教育活动，外语系、计算机系举办新生家长座谈会，争取家长配合，使新生明确学习目的，制定学习目标，严格纪律要求，尽快适应大学生

8、活；对非毕业班建立了上课