现代教育管理专题a卷

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1、研究生课程进修班试卷封面姓名：单　　位：专业：考试科目：考试分数：年月日东北师范大学研究生课程进修班考试试卷评分表课程名称姓名单　　位专业年　　月　　日题号分数签名12345678910总分评阅教师签字：年月日《现代教育管理专题》试卷 一、多项选择题，每小题2分，共20分。每题全部选对才可以得分。1．社会系统一般具有以下特性：（）A．目的性B．层次性C．整体性D．动态性2．在实行教育分权化改革的同时，一般要通过哪些方式对所分之权进行约束：（）A．市场约束B．道德约束C．能力建设D．权力约束3．人际关系理论的学校观认为：（）A．学校既是工作

2、场所，也是生活的场所B．学校是联盟集合体C．学校中既有正式组织，也有非正式组织D．学校是家庭4．教育政策是：（）A．“红头文件”和“黑头文件”B．国家意志的体现C．决策、执行、接受、评估及反馈的过程D．理论与实践的中介5．合理的职业生涯设计要做到：（）A．参照别人的生涯设计方案B．由领导或父母设计C．评估内外环境的优势和限制D．了解自己、认识自己6．教育经费的公平性要遵循的原则有：（）A．分配均等的原则B．调整特殊需要的原则C．财政中立的原则D．成本补偿原则7．以下哪些说法是国外学者对策划的观点：（）A．策划就是在事前决定做何事B．策划即

3、管理C．策划即从各种方案中选择政策的技能D．策划是人们的一种思维活动8．学校吸纳、辐射、服务于社区的方式有：（）A．请“社区委员会”参与学校重大举措B．学校向社区开放C．社区提供教育教学资源D．鼓励学生到社区进行实地调研9．科学主义思潮的代表人物有：（）A．孔德B．斯普朗格C．穆勒D．斯宾塞10．第三部门具有以下哪些方面的特征：（）A．公益性B．民间性C．强制性D．非营利性二、判断题，每小题3分，共12分。其中判断正误1分，简要说明理由2分。1．教育市场化就是完全按市场规律管理教育。2．导师制是新入职教师成长的有效策略。3．危机管理和危机

4、公关是一回事。4．教育经费支出是生产性支出。三、简答题，每小题6分，共24分。1．简述巴纳德的社会系统组织观。2．如何认识教育生产者与提供者的分离？3．科学实证主义范式对教育管理研究的启示有哪些？4．优势理论的主要观点是什么？四、论述题，每题13分，共26分。1．联系实际说明教育政策分析四个基本范畴之间的关系。要求：说明四个基本范畴是什么，各自要回答什么问题，它们之间的关系怎样，不联系实际扣5分。2．联系实际论述学校品牌的两大任务。要求：说明两大任务的含义、任务内容，不联系实际扣5分。五、案例分析题，18分。1989年，山东青岛嘉峪关小学

5、发现，传统的学生操行评语往往采用第三人称、抽象语言、批评的方式，千人一面，学生很不喜欢，没有起到评语应起的激励作用。为此，学校进行了长期的学生操行评语改革实验研究，探索个性化的教育方式，为每一位同学画像。改革后，原来的操行评语由一种改为三种，即操行评语、作业评语、即时评语。在评语的写作方式上，由原来的第三人称改为第二人称，由过去的抽象语言改为具体事件，由传统的批评式改为鼓励式。新式学生评语受到了学生的广泛好评。以下是老师给两位学生写的评语：赵某：看到你在课堂上与同学们争论问题时面红耳赤的样子，老师真高兴你能这样投入地学习。但讲话的声音再高

6、，也不一定能说服别人，中国有句俗话叫做“有理不在声高”。老师相信，在下一节课上会看见一个沉着的你。语文学科教师李相义王某：你的优点真多，太叫人喜欢了。特别是你提着画笔时的神气，很有大师风范，真讨人喜欢。多希望今后能在你的画中看到更多反映我们儿童生活和学习的内容，你愿意用多彩的画面展现更多、更生动的，属于童年的快乐和幸福，是吗？美术学科教师郭锐请你运用所学第一章“现代教育管理的理论审视”中的相关理论对上述案例进行分析、评论。要求：相关理论应用准确、恰当且陈述清晰；有自己明确的观点和认识且分析、说明具体；阐述、评论逻辑性强；字数不少于400字

7、。