大庆市高中教师亚健康状况及其心理因素的研究

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1、大庆市高中教师亚健康状况及其心理因素的研究　毕雪晶崔玉霞　曹建琴　郭艳萍﹡哈尔滨医科大学大庆校区（163319大庆）摘　要：目的　研究大庆市高中教师亚健康状况及其心理因素，为该群体的健康教育与健康促进提供依据。方法　采用整群抽样方法，运用亚健康状况调查问卷(SHSQ-25)等量表对256名高中教师进行心理测评。结果　高中教师亚健康的发生率达53.2%；亚健康与神经质和消极应对呈正相关，与内外向和主观支持呈负相关。结论　应根据亚健康状况的相关心理因素，开展针对性的健康教育与健康促进措施。　　　　　　　　　

2、　　　　　　　　　　关键词：高中教师；亚健康；心理因素SuboptimalhealthstatusandpsychologicalfactorsofsuboptimalhealthamonghighschoolteachersinthecityofDaqingBixuejingCuiyuxiaCaojiangqinGuoyanpingDaqingSchoolofHarbinMedicalUniversity2（Daqing　163319，China）Abstract:ObjectiveMakeoutth

3、einfluencingpsychologicalfactorsofsuboptimalhealthamonghighschoolteachersindaqing,providingthebasisforhealtheducationandhealthpromotion.MethodsAccordingtothegroupingsamplemethod,basedonasampleof256wassurveyedwithaQuestionnaireforMeasuringSuboptimalHealth

4、Status(SHSQ-25)andotherscales.Results　53.2%ofhighschoolteachersaresuboptimalhealth.Suboptimalhealthstatuswaspositivelycorrelatedwithnervousnessandnegativecoping;wasnegativelycorrelatedwithintroversionandsubjectivesupport.ConclusionSuboptimalhealthshouldb

5、etakingtargetedhealtheducationandhealthpromotionbasedonthepsychologicalfactors.Keywords:highschoolteacher；suboptimalhealth；psychologicalfactors亚健康状态是指身体没有器质性病变指标,但感觉躯体不适,心理不安,有时有社交障碍。它包括虚弱以及躯体、心理、社交和性方面适应的“不完满状态”,这种状态称为亚健康状态。教师的健康状况不容乐观，国务院的一项专项调查表明，肩负重任

6、的知识分子平均寿命只有58岁[1]。对此，研究者于2010年8-10月对大庆市具有代表性的高中教工进行了抽样调查，了解该群体的亚健康状况及其心理因素，为进一步的健康促进提供理论依据。1.对象与方法1.1研究对象　2010年8月，采用整群抽样的方法，选取大庆市6所高中，共256人进行心作者简介：毕雪晶，1984年出生，女，助教，硕士，从事基础护理与护理心理学研究通讯作者：郭艳萍，1965年出生，女，教授，硕士，从事预防医学与统计学研究理测评，排除有躯体疾病者38人和无效问卷15份，获有效问卷203份，有效

7、率为79.3%；其中男44人，女159人，平均年龄35±8.4岁。1.2研究方法　1.2.1亚健康状况调查问卷（SHSQ-25）闫玉祥[2]等人开发，共由25个条目构成，采用5级评分方式，得分越高越接近亚健康,大于等于35分为亚健康状态。1.2.2简易应对方式量表（SCSS）　由解亚宁编制[3]，共有20个项目，采用4级评分方式，分为积极应对和消极应对2个分量表。重测信度为0.89，ɑ系数为0.90；积极应对分量表的ɑ系数为0.89；消极应对分量表的ɑ系数0.78。1.2.3社会支持评定量表（SSRS）

8、　肖水源编制的社会支持评定量表[3]，共10个条目，评价指标为3个维度，即客观支持、主观支持和支持利用度，10个项目的相关系数在0.711－0.920之间。1.2.4艾森克人格问卷（EPQ-RSC）　艾森克[3]等编制的修订版简式量表，含有48个项目，包括4个分量表，即精神质量表（P）、内外向量表（E）、情绪稳定性量表（N）和效度量表（L），P、E、N三个量表分别测量人格的精神质、内外倾向和情绪稳定性，L量表测试受试者的掩饰、假托或自身隐蔽