大学生就业能力亚健康状况及其对策研究

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1、2013年第2期黑龙江高教研究No．2，2013总第226期Heilongj~angResearchesonHigherEducationSeria1No．226大学生就业能力“亚健康"状况及其对策研究周超(扬州大学广陵学院，江苏扬州225009)摘要：当前。大学生就业难已成为全社会关注的热点问题。文章对大学生就业能力“亚健康”状况的概念进行界定，总结归纳了大学生就业能力“亚健康”状况的表现，分析了其中原因所在，并从“ERG”理论的视角提出了大学生就业能力提升的相关对策，进而对于促进大学生就业工作的良性发展，

2、帮助大学生完成从学校人到社会人的社会角色转变具有重要的指导作用。关键词：大学生；“ERG”理论；就业能力“亚健康”；对策研究中图分类号：G645文献标志码：A文章编号：1003—2614(2013)02—0109—03国际劳工组织(IL0)指出，就业能力是个体获得和保持态)不足2／3，有1／3以上的人群处在健康和患病之间的过渡上作、在工作中进步以及应对工作生活中出现的变化的能状态，世界卫生组织称其为“第三状态”，国内常常称之为力⋯。随着社会的不断变迁，就业能力的内涵和外延也在不“亚健康”状态。“第三状态”状态

3、处理得当，则身体可向健断演变，所涵盖的因素越来越多，政府的政策取向、劳动力市康转化；反之，则患病。而就业能力“亚健康”这个概念比较场环境、企业用工政策以及劳动力个体特征等都被综合进复杂，需要进行综合分析，但就个体而言，就业能力“亚健康”来。当前，在大学生就业形势比较严峻的背景下，大学生就强调更多的是个人的责任和能力的不足，其主要表现为潜在业能力培养已成为全社会关注的热点问题。本文以“ERG”的或已经得到的人力资本(知识、生产能力、学习能力)的理论的视角，从对大学生就业能力“亚健康”现状分析人手，广度不够，个人

4、能够调动的支持和帮助力量(社会资本)的质通过探析大学生就业能力存在的问题，找出阻碍大学生就业量不高、效果不明显。本文侧重于从个体的角度来讨论和认能力提升的关键因素，并提出相关对策与建议。识这个问题。一、大学生就业能力“亚健康”的基本内涵二、大学生就业能力“亚健康”现状阎大伟认为，就业能力是一种与职业相关的综合能力，1．缺乏就业形势分析能力包括知识、技能、态度、个性、心理承受能力和社会适应能力许多大学生对就业形势认识不足，缺乏充分的准备，虽等综合素质。对于大学生而言。这种能力不是独立于个体拥然脑子里装有“就业难

5、”这个概念，但对就业形势未做深刻的有的其他能力以外的一种特殊能力，而是个体现有多种能力认识、分析和思考，对社会经济发展状况以及就业市场认知的集合。具体说来，主要包括功能性能力(即与大学生将要不够，判断不准，求职准备明显不足。从事的具体工作相关的能力)、可迁移能力(即一旦掌握这种2．缺乏职业生涯规划能力能力就可以应用到不同的场景、跨越不同领域追求个人发相当多的大学生趋附从众心理十分严重，把自己的职业展)、自我管理或适应能力。同时，就业能力具有动态发展的定位、发展方向简单地“随大流”，确定在所谓的“热门行特点，就

6、业能力涉及寻找工作岗位、保持工作岗位以及在现业”，很少根据自身的情况，认真分析社会经济发展的走向，有岗位上得到晋升与发展等阶段。不同阶段对个体的就业从而确定适合自己的求职目标和未来职业发展方向。社会能力提出不同要求，也要求个体不断地拓展和提升自身所拥适应能力低，体现在就业价值观上，是大学生普遍存在急功有的就业能力。近利、享乐逐利的思想，过多过分地要求高薪、舒适的工作条世界卫生组织认为：健康是一种身体、精神和交往上的件和职业身份，追求的是好的职位而非好的职业发展。完美状态，而不只是身体无病。根据这一定义，经过严

7、格的3．缺乏自我发展能力统计学统计，人群中真正健康(第一状态)和患病者(第二状现在的学生适应了高中时代一贯的“填鸭式”教学，对于收稿日期：2012一l1—2l基金项目：江苏省教育厅2012年度哲学社会科学基金资助项目“‘ERG’理论视角下提升大学生就业能力对策研究”(编号：2012SJBFDY075)阶段成果。作者简介：周超，扬州大学广陵学院团委书记，学工办主任，讲师，硕士，主要从事学生思想政治教育研究。l10大学生就业能力“亚健康”状况及其对策研究大学里的“研究性”教学方式难以接受，自主学习能力不强，缺需求

8、)招生，学生必须按计划经济模式完成学业(高考录用后乏培养自我发展能力的意识。另外，高校教学模式相对滞后，的专业，一般是不可调换的)；另一方面，毕业时学生又不得重理论教育、轻素质塑造，重应试能力的培养、轻实际操作能不面向市场经济模式下的人才市场就业，这是一个显而易见力的培养，大学生只“学”不“用”，“会说不会做”是一种普遍的矛盾，无法适应当前社会经济发展形势。现象。3．职业生涯规划教育工作落后的影响4