教学大纲_视觉传达设计

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1、《视觉传达设计》课程教学大纲一、课程名称视觉传达设计1.中文名称视觉传达设计2.英文名称VisualCommunicationDesign3.课程号21108270二、学时总学时  54   学时  其中:授课   18  学时   实验    36(上机) 学时     三、考核方式考试(作业形式)四、适用专业工业设计五、课程简介(200字以内)本课程选择广告设计和企业形象设计为教学内容,包括广告设计的发展历史、广告的功能与价值、广告设计的创意、广告的视觉语言、广告设计的程序、企业形象设计等。通过系统的理论讲授和课题训练,结合广告设计及企业形象的实际案例,使学生掌握视觉

2、传达设计的基本设计原理、设计方法和设计要领,培养学生以视觉艺术为指导的设计观念,提高学生对广告、CIS等视觉设计的掌握及应用的能力。六、本门课程在教学计划中的地位、作用和任务本课程是工业设计专业必修课,通过该课程的教学,增强学生的视觉设计理念,掌握平面广告和企业形象的基本设计程序、设计方法、设计要领。设计作品能够有效、巧妙的表达视觉设计的意图。培养学生以视觉传达策略指导平面设计和CIS设计的观念,提高学生视觉传达设计的能力与方法。七、课程内容和教学要求1.内容:周次周学时内容教学时数课外时数教学组织方式说明第1周8(一)广告设计总论(二)现代广告的功能与价值(三)现代广告

3、设计的基本原理(四)现代广告设计的程序(五)广告设计的创意812上课第2周8(六)广告文字设计市场调研分析,设计定位,构思创意812上课上机第3周8广告设计草图(4个方案)确定设计方案(2个)并具体实施812上机第4周8计算机辅助设计(2个方案)812上机第5周8(一)CIS设计的基本理论(二)CIS设计实例评说812上课第6周8企业形象市场调研分析企业形象CIS设计定位CIS构思创意(2个方案)812上机第7周6CIS设计制作(1个方案)612上机2.要求:(一)广告设计总论要求:掌握广告的定义、发展历史、现状,以及现代平面广告设计风格的发展演变。(二)现代广告的功能与

4、价值要求:掌握现代广告的功能、任务和设计原则,怎样通过广告提升产品的价值(三)现代广告设计的基本原理要求:掌握现代广告设计中的前提与基础、美学特征、设计策略、构成要素。(四)现代广告设计的程序要求:掌握广告构图的形式、广告的语言、色彩、图案等要素和版面设计。(五)广告设计的创意要求:掌握广告设计的定位、广告设计创意的表现。(六)广告文字设计要求:分析并掌握各类广告设计中的文字设计。(七)CIS设计的基本理论要求:掌握CIS的涵义,构成要素,历史发展演变。(八)CIS设计实例评说要求:掌握并分析CIS设计制作程序,制作规范与设计特点。八、实验内容一:计算机辅助平面广告设计二

5、:计算机辅助CIS设计九、教材及主要参考资料1.教材:《视觉传达设计》张福昌著,北京理工大学出版社,2008.09《企业与品牌形象设计》过宏雷著,中国建筑工业出版社,2009.112.主要参考资料:《视觉传达设计》余永海周旭著,高等教育出版社,2009.01《视觉传达基础与应用》康兵著,高等教育出版社,2006.01《企业形象策划实务(第2版)》周朝霞著,机械工业出版社,2010.01《CI设计》周利红、王礼著,中南大学出版社,2009.08十、先修课程平面构成与色彩构成,基础图案,图形创意,标志设计,计算机辅助平面设计,摄影基础,设计心理学视觉传达设计·推荐有礼:sin

6、aqzonerenrenkaixingdoubanmsnqqemail·评分:·“行知读书会”企业批量购书热线:(010)58955228/5227·该商品支持全球购买·作  者:叶永平编·丛书名:·出版社:北京理工大学出版社·ISBN:9787564011192·出版时间:2007-12-01·版  次:1·页  数:167·装  帧:平装·开  本:16开·所属分类:图书 > 艺术 > 设计二0一0年一月

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