教学大纲_视觉传达设计

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1、《视觉传达设计》课程教学大纲一、课程名称视觉传达设计1.中文名称视觉传达设计2.英文名称VisualCommunicationDesign3.课程号21108270二、学时总学时  54   学时  其中：授课   18  学时   实验    36（上机） 学时     三、考核方式考试（作业形式）四、适用专业工业设计五、课程简介（200字以内）本课程选择广告设计和企业形象设计为教学内容，包括广告设计的发展历史、广告的功能与价值、广告设计的创意、广告的视觉语言、广告设计的程序、企业形象设计等。通过系统的理论讲授和课题训练，结合广告设计及企业形象的实际案例，使学生掌握视觉

2、传达设计的基本设计原理、设计方法和设计要领，培养学生以视觉艺术为指导的设计观念，提高学生对广告、CIS等视觉设计的掌握及应用的能力。六、本门课程在教学计划中的地位、作用和任务本课程是工业设计专业必修课，通过该课程的教学，增强学生的视觉设计理念，掌握平面广告和企业形象的基本设计程序、设计方法、设计要领。设计作品能够有效、巧妙的表达视觉设计的意图。培养学生以视觉传达策略指导平面设计和CIS设计的观念，提高学生视觉传达设计的能力与方法。七、课程内容和教学要求1.内容：周次周学时内容教学时数课外时数教学组织方式说明第1周8（一）广告设计总论（二）现代广告的功能与价值（三）现代广告

3、设计的基本原理（四）现代广告设计的程序（五）广告设计的创意812上课第2周8（六）广告文字设计市场调研分析，设计定位，构思创意812上课上机第3周8广告设计草图（4个方案）确定设计方案（2个）并具体实施812上机第4周8计算机辅助设计（2个方案）812上机第5周8（一）CIS设计的基本理论（二）CIS设计实例评说812上课第6周8企业形象市场调研分析企业形象CIS设计定位CIS构思创意（2个方案）812上机第7周6CIS设计制作（1个方案）612上机2.要求：（一）广告设计总论要求：掌握广告的定义、发展历史、现状，以及现代平面广告设计风格的发展演变。（二）现代广告的功能与

4、价值要求：掌握现代广告的功能、任务和设计原则，怎样通过广告提升产品的价值（三）现代广告设计的基本原理要求：掌握现代广告设计中的前提与基础、美学特征、设计策略、构成要素。（四）现代广告设计的程序要求：掌握广告构图的形式、广告的语言、色彩、图案等要素和版面设计。（五）广告设计的创意要求：掌握广告设计的定位、广告设计创意的表现。（六）广告文字设计要求：分析并掌握各类广告设计中的文字设计。（七）CIS设计的基本理论要求：掌握CIS的涵义，构成要素，历史发展演变。（八）CIS设计实例评说要求：掌握并分析CIS设计制作程序，制作规范与设计特点。八、实验内容一：计算机辅助平面广告设计二

5、：计算机辅助CIS设计九、教材及主要参考资料1.教材：《视觉传达设计》张福昌著，北京理工大学出版社，2008.09《企业与品牌形象设计》过宏雷著，中国建筑工业出版社，2009.112.主要参考资料：《视觉传达设计》余永海周旭著，高等教育出版社，2009.01《视觉传达基础与应用》康兵著，高等教育出版社，2006.01《企业形象策划实务(第2版)》周朝霞著，机械工业出版社，2010.01《CI设计》周利红、王礼著，中南大学出版社，2009.08十、先修课程平面构成与色彩构成，基础图案，图形创意，标志设计，计算机辅助平面设计，摄影基础，设计心理学视觉传达设计·推荐有礼：sin

6、aqzonerenrenkaixingdoubanmsnqqemail·评分：·“行知读书会”企业批量购书热线：(010)58955228/5227·该商品支持全球购买·作　　者：叶永平编·丛书名：·出版社：北京理工大学出版社·ＩＳＢＮ：9787564011192·出版时间：2007-12-01·版　　次：1·页　　数：167·装　　帧：平装·开　　本：16开·所属分类：图书 > 艺术 > 设计二0一0年一月