首师大版二年级品德与生活下册全册教案3

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1、首师大版二年级品德与生活下册全册教案3　　　　第三单元:神奇的大自然　　第19课时:　　教学内容:　　学习主题2“和动植物做朋友”之“多样的动物”“多彩的植物”　　教学目标:　　、通过欣赏自然界的一些多样的、有趣的动植物，使学生不断深化对动植物的喜爱，进一步了解动植物与人之间的密切关系，产生保护动植物的责任意识。　　在欣赏一些国家的国花的同时，增强对生长在自己身边的一些花卉的了解，的兴趣，在感受大自然的美丽与神奇的同时，激发学生热爱自然的情趣。　　教学重点:　　了解动物的多样性，了解植物世界的丰富多彩。　　教学难点:　　了解动

2、植物与人之间的密切关系，感受大自然的美丽神奇，产生热爱大自然的情感。　　教学准备:　　教师:　　、多样、有趣的动植物的照片、图片或影像资料等。　　2、搜集、编制学生乐于接受的一些国家的国花的图片及说明。　　学生:　　、搜集动植物的趣闻、图片。　　2、阅读有关动植物的书籍。　　教学过程:　　一、激趣导入:　　听动物的叫声，猜猜这是什么动物？　　二、新授:　　、自然界中有各种各样的动物，你认识哪些动物？　　鸡，鸭，鹅，猪，牛，羊，金鱼，热带鱼，鹦鹉，八哥，蜻蜓，蝴蝶，鲤鱼，虾，蚂蚁……　　2、在众多的动物当中，你最喜欢哪种动物，为

3、什么？学生说说。　　3、展示:多样的动物。　　企鹅，鲸鱼，海豚，章鱼，海蛇，秃鹫，天鹅，鸵鸟，螳螂，枯叶蝶，猩猩，狒狒，豹，狼，熊，东北虎，大熊猫，白鳍豚，扬子鳄……　　4、学生说说自己的感受。　　动物的种类真多，有趣，还想了解更多……　　5、引导学生讲讲有关动物的有趣的知识或者有趣的事情。　　八哥能够学习人说话，雄孔雀才能开屏，蚁王是雌性的……　　6、学生展示自己搜集的有关动物的图片，介绍交流。　　7、在你生活的地方，你都见过那些动物？学生说说。　　8、想象:如果这个世界上没有了动物，我们的生活会是什么样子？引导学生感受动物

4、与我们之间的密切关系。　　小结:指名读读58页的学习卡片。　　9、过渡:在大自然中，还生活着绚丽多彩的植物。你认识哪些植物？　　0、学生讲讲自己知道的有关植物的有趣的事情。　　1、展示:　　王莲，仙人掌，金茶花，榕树，捕蝇草，猪笼草，银杏，水杉，……　　2、学生说说自己在校园和居住的社区见过哪些植物？　　3、学生展示自己搜集的有关植物的图片，介绍交流。　　4、想象:如果这个世界上没有了植物，我们的生活会是什么样子？　　5、小结:指名读读60页的学习卡片。　　三、课堂小结:　　四、布置作业:　　继续搜集自己感兴趣的动植物的资料，

5、了解这些动植物的知识。　　五、板书设计:　　和动植物做朋友　　多样的动物　　多彩的植物　　离不开　　爱护　　第三单元:神奇的大自然　　第20课时:　　教学内容:　　“和动植物做朋友”之“认识一些国花”、“保护动植物”　　教学目标:　　、在欣赏一些国家的国花同时，增强对生长在自己身边的一些花卉的了解，的兴趣，在感受大自然美丽神奇的同时，激发学生热爱大自然的情趣。　　2、学习做一点保护动植物生命及生存环境的力所能及的事情。培养学生关爱生命的情感。　　教学重点:　　学习做一点保护动植物生命及生存环境的力所能及的事情。　　教学难点:　

6、　激发学生热爱生命的情感。　　教学准备:　　教师:　　、搜集、编制学生乐于接受的一些国家的国花的图片及说明。　　2、根据对学校周边生态环境的调查及对学生关于在这方面常识的调研，设计几个学生力所能及的关注动植物生存环境的公益行动方案。　　学生:　　、调查生活周围对动植物的生存不利的事例。　　2、彩纸，彩笔。　　教学过程:　　一、激趣导入:　　板书:国花。你知道什么叫国花吗？学生说说。　　二、新授:　　、学生说说自己知道哪些国家的国花？介绍交流:　　墨西哥:仙人掌。仙人掌成为墨西哥人民坚强不屈，为捍卫自己民族利益而英勇斗争的标志。

7、　　俄罗斯:向日葵。向往光明之花，给人带来美好希望之花，它全身是宝，把自己无私地奉献给人类。　　中国:　　荷花:人们把荷花作为吉祥、平安，光明的象征。　　牡丹:为中国所独有，花大，多瓣，色彩艳丽。　　日本:樱花。　　荷兰:郁金香。　　巴西:卡特兰。　　英国:月季。　　埃及:睡莲。　　2、欣赏国花:　　3、小结:　　国花表达了人们对自然界的爱慕和崇敬之情。　　4、动植物和我们的生活有什么关系？　　（1）美化了我们的生活环境。　　（2）净化了空气，制造氧气。　　（3）提供了多种多样的食物。　　（4）从动植物身上受到启发，进行各种发

8、明创造。　　飞机，潜水艇，锯，雷达，火箭，……　　5、动植物是我们的朋友，但是一些人在享受动植物给我们带来的好处时，却在残忍的伤害它们。学生说说自己知道的伤害动植物的事情。　　展示:　　为了获得藏羚羊的皮，一些人疯狂地猎杀藏羚羊。　　为了获得象牙，非洲的大象大量被杀。　　6、