《德意志意识形态》中“现实的个人”思想研究

《《德意志意识形态》中“现实的个人”思想研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、学校代码：１０００４密级：公开ＢＥＩＪＩＮＧＪＩＡＯＴＯＮＧＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ硕士学位论文《德意志意识形态》中“”现实的个人思想研究作者姓名曹得宝学科专业马克思主义哲学指导教师路日亮教授培养院系马克思主义学院二零一八年六月辦交４乂＃硕士学位论文“”思想研究《德意志意识形态》中现实的个人＂＂ＴｈｅＴｈｏｕｇｈｔｏｆＲｅａｌｉｓｔｉｃＩｎｄｉｖｉｄｕａｌｉｎｔｈｅＧｅｒｍａｎｙＩｄｅｏｌｏｇｙ作者：曹得宝导师：路日亮教授北京交通大

2、学２０１８年６月学位论文版权使用授权书。本学位论文作者完全了解北京交通大学有关保留、使用学位论文的规定特授权北京交通大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，、。、提供阅览服务，并采用影印缩印或扫描等复制手段保存汇编以供查阅和借阅同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。学校可以为存在馆际合作关系的兄弟高校用户提供文献传递服务和交换服务。（保密的学位论文在解密后适用本授权说明）学位论文作者签名：导师签名签字曰期：年谷月３曰签字曰期：＞／义年／月曰

3、＾：学校代码：１０００４密级公开北京交通大学硕士学位论文态“”《德意志意识形》中现实的个人思想研究＂＂ＴｈｅＴｈｏｕｇｈｔｏｆＲｅａｌｉｓｔｉｃＩｎｄｉｖｉｄｕａｌｉｎｔｈｅＧｅｒｍａｎｙＩｄｅｏｌｏｇｙ１５１２１６５４作者姓名：曹得宝学号：：导师姓名：路日亮职称教授：学位类别：哲学学位级别硕士学科专业：马克思主义哲学研宄方向：人学理论．北京交通大学２０１８年６月ｉ致谢在交大的三年时间实在是过得太快太快，我还没有完全领略这片红果园

4、的美一段求学经历告别丽就要以这篇毕业论文向我所珍惜的这。我首先要感谢的是我的导师路日亮教授，路老师是我心中学高为师，身正为范的榜样，还。路老师在学术上无比细心的指点和批改我的期刊论文和毕业论文一带领我参加中国人学学会的学术年会，使我第次得以领略全国性高端学术会议一的魅力并参与到撰写会议综述的工作中。我还有幸和路老师起在光明网和《党政干部学刊》发表过论文并参与到路老师主持的国家社科基金项目中，是路老师多。此外，路老师在生活上也把我带进了学术之门，使我在哲学的殿堂中收获良会去向路老师请教

5、，给予了我极大的关心，在我遇到人生的困惑与难题时，我总路老师每次给我的建议都让我有如沐春风之感。在我爷爷和奶奶来北京游玩时，一一路老师的热情招待也让我和我的家人直心存无限感激。同时，和路老师起驱车春游的欢乐以及围坐聚餐的温暖也将永远铭刻在我的记忆中。１２０在毕业之际，我成功考取了北京大学的博士，能够在北京大学建校周年。路老师之际进入北京大学继续深造，离不开路老师对我的细心指导和严格要求，，，对我恩重如山，我此生都难以忘却路老师的恩情学生无以为报只有珍惜韶华，刻苦钻研再接再厉，以路老师严谨

6、认真的治学精神和正直高洁的人，认真学习、，格素养作为自己人生的指路灯塔，以成为像路老师这样提携学生关心学生于，细微处见真情的优秀高校教师为自己的职业理想，不断取得新的成绩不辜负路心祝愿路老师平安幸福，，身体健康，莫道桑榆晚老师对我的期望。同时，我也衷为霞尚满天！我还要感谢学院里的所有老师，您们所任教的不同学科方向的课程拓宽了我，的视野，开阔了我的眼界各位老师在课下给我的指导和鼓励也让我时刻感受到浓浓的温暖。一，张立学师兄、王丹师兄、徐同时我还要感谢我的所有同门、陶蕾韬师姐一平师兄

7、、白杰师兄、心师姐、张召师兄、袁、秦天真师姐、连洁师姐、杨照师姐李莉师姐、周泽华师弟、孙维聪师弟等各位同门都曾悉、苏子娇师姐、黄鹤师姐，心帮助过我，是你们让我时刻牢记师门责任不负师门使命，我的交大生活因为你们而增添了许许多多靓丽的色彩。一！，你最后，我要感谢直支持我求学的家人们永远是我坚强的后盾北京交通大学硕士学位论文摘要“”“”一人的问题是人类哲学史上个古老而神秘的斯芬克斯之谜，古今中外无数的哲学家与思想家都针对此话题进行了深入而持久的探索。）纵观马克思的伟大论著，《德意志意

8、识形态》（以下简称《形态》在马克思主《》中，义的理论体系和发展过程中具有十分重要的意义，在形态马克思系统阐“”述了现实的个人思想，并将该思想作为研宄社会历史的前提和唯物史观的逻“”辑起点一步理解和分析马克思现实的个人思想的理论渊。从《形态》出发进源、多维视野、人学意蕴以及由该思想所引发的对人的现实性与历史、基本规定性的思考具有重要的理论