传统文化对思想政治教育的必要性

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1、传统文化对思想政治教育的必要性传统文化对思想政治教育的必要性传统文化对思想政治教育的必要性传统文化对思想政治教育的必要性传统文化对思想政治教育的必要性传统文化对思想政治教育的必要性传统文化对思想政治教育的必要性传统文化对思想政治教育的必要性传统文化对思想政治教育的必要性　　一、资料来源与方法　　资料来源于中国知网和中国国家图书馆联机公共目录查询系统的数据库。内容样本为数据库中主题研究的文献。在CNKI平台数据库中进行主题包含“传统文化+思想政治教育”和“传统文化与思想政治教育”的精确匹配，通过分析得到历年来的相关研究。在中国国家图书

2、馆联机公共目录查询系统中利用高级检索中的组合检索功能，搜索“传统文化+思想政治教育”，然后通过二次检索检索出文献类型为“书”的结果，并将其作为著作信息源，最后再通过其他渠道查阅相关著作进行分析归纳。　　二、搜索结果与分析　　1.文献发表时间分析　　以“传统文化+思想政治教育”为主题词在中国知网上搜索到297篇文献。其中在1990年以前仅有2篇相关文献，约占总数的%。20世纪90年代共有5篇文献，约占总数的%。21世纪前五年共有26篇文献，约占总数的%。2005—2012年的八年时间里文献增长迅速，数量约占总数的%。以“传统文化与思想

3、政治教育”为主题词搜索共有119篇文献，其中1990年以前也仅有2篇，约占总数的%。20世纪90年代共有5篇文献，约占总数的%，21世纪前五年共有16篇文献，约占总数的%。2005—2012年的文献数量占了总量的%。据以上数据分析所得，传统文化与思想政治教育研究的历史脉络大概是：1990年以前为孕育时期，研究文献开始出现，数量较少；1991—2004年为探索时期，文献数量开始增多，但幅度不大；2005—2012年为快速发展时期，文献数量明显增多，且增速较快，并呈上升趋势。　　2.文献发表源分析　　著作方面，在中国国家图书馆中搜索到的

4、相关著作中，比较切合主题的有邓球柏的《中国传统文化与思想政治教育》，沈壮海的《思想政治教育的文化视野》，赵康太、李英华主编的《中国传统思想政治教育理论史》，顾友仁的《中国传统文化与思想政治教育的创新》。另外，其他与主题有一定关联的著作还有福建省炎黄文化研究会编的《传统文化与思想道德建设》，都培炎的《“思接千载”和“与时俱进”———中共对传统文化认识的历史考察》，杨延东的《传统文化与思想品德教育》，张世欣的《中国古代思想道德教育史》等。学者们的这些著作对传统文化与思想政治教育的研究有一定借鉴意义。论文方面，文献来源刊物总体层次不高，核

5、心期刊较少。检索来源也主要集中于学术期刊全文数据库和博硕论文数据库。期刊类型主要是大学学报，在搜索到的排在前10位的期刊来源中，大学学报占了4个，占总数的40%。　　3.研究力量及作者分析　　以第一作者的单位为参考对研究力量的机构分布进行统计，发现高等院校的作者是主力军，发表的文献数量约占总数的80%以上。研究单位间发表文献数存在差别，但不明显。依据“传统文化与思想政治教育”为主题检索到的30位作者中，发表文章仅1篇的人数占总数的93%以上，而发表2篇及以上的作者只有2人，约占总数的7%，这说明研究队伍正在形成过程中，并不稳定，尤其

6、是核心作者群并未形成。　　4.研究关键词分析　　依据关键词统计表，从研究内容的关键词来看，传统文化与思想政治教育研究内容主要集中在思想政治教育、传统文化以及传统文化在高校大学生思想政治教育中的价值和继承上。从研究类型的关键词来看，传统文化与思想政治教育主要属于社科类的基础研究、行业指导以及政策研究。这说明该研究仍然处于基础探索研究阶段，虽然有应用研究，但数量非常少。从学科类别的关键词来看，传统文化与思想政治教育的研究主要归属于高等教育、思想政治教育、文化以及教育理论与教育管理。　　三、传统文化与思想政治教育研究的主要思路和观点　　根

7、据文献分析整理，近年来研究传统文化与思想政治教育的思路主要有：从“传统文化”和“思想政治教育”的内涵出发，分析传统文化对思想政治教育的必要性和意义；从不同角度提炼传统文化中的思想政治教育内容；指出思想政治教育过程中运用传统文化的原则和方法；探索传统文化与思想政治教育深入结合的路径等。　　1.关于传统文化、思想政治教育的内涵　　根据文献分析，大多数研究者从自己的角度对“传统文化”作出了不同的理解，而对“思想政治教育”的概念讨论较少。学者基本承认，思想政治教育是“社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有

8、计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动”［2］。关于中国传统文化的内涵，温美琳认为中国传统文化是“中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，