中国传统文化对当代思想政治教育力的启示.pdf

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1、GONGZUOYANJIU中国传统文化对当代思想政治教育力的启示O黄昆[摘要]中华传统文化源远流长，在其发展过程中积淀了无数思想瑰宝，直至今天依旧影响着当代社会道德观念和价值体系，同样也对思想政治教育及其作用力的发挥产生影响。传统文化的软实力与当代思想政治教育力相结合，才能增强思想政治教育工作的生命力和实效性。传统文化对于思想政治教育的启示值得每一个思想政治工作者深入思考。[关键词]思想政治教育力；传统文化；软实力[作者简介]黄昆(1979-)，女，硕士，山东青年政治学院政法学院讲师，研究方向：思想政治教育。(山东济南250103)思想政治教育是具有鲜明党性和阶级性的政治可其个性的

2、发挥及个人价值、个人利益的维护。这样实践活动，也是一种文化现象，有着突出的文化属性才能避免使教育流于理论，从而收到更为实际的效和人文精神。中国传统文化作为中华民族历史沉积的果。精华，存在于每个社会成员的精神基因中，以其独特中国传统文化中儒、墨、道、法各家思想，无不是的方式影响着道德观、价值观的构建。凝结了先贤伟大智慧的结晶，对于今天个人自我道德一思想政治教育力及其组成部分、品格的修养，对于如何处理个人与他人、与自然、与社思想政治教育力指的是教育者为实现思想政治会的关系，以及对于国家政策的制定、外交战略的选教育目标而采取的各种教育方式交互作用于教育对择和政府职能的转变等都具有十分重要

3、的影响。在传象所产生的影响力。从物理学角度看，“力”对物体的统文化软实力的诸多内容中，内在地包含思想政治教作用效果取决于力的大小、力的方向和力的作用点。育力。思想政治教育力同样也包含这几个要素。二、借鉴传统文化。增强当代思想政治教育力思想政治教育力的大小是指在思想政治教育的(一)以传统文化为依托，优化当代思想政治教育实施过程中，特定教育手段所蕴含的能量及其释放程途径度，它主要取决于教育资源的数量和质量以及思想政思想政治教育方法的选择会影响思想政治教育治教育力的强度。中国悠久的历史和灿烂的文化为思力的大小和切入点。中国传统文化中有许多可资利用想政治教育提供了丰富的资源。同时，思政工作

4、者要的教育方法。注意汲取传统文化中的养分，剔除其中不符合时代发1．主张“渗透式”教育。中国传统文化教育过程强展需要的内容。思想政治教育力的强度则主要取决于调渗透而非灌输，所以受传统文化影响形成的个性品教育手段及教育环境的变化。质、思想观念、行为模式等，一经形成便会潜藏在人的思想政治教育力的方向即教育过程最终指向的灵魂深处，很难轻易改变。我们目前的思想政治工作目标，是对教育对象行为的引导。思想政治教育力的中还广泛存在理论灌输、空洞说教等问题，造成思想方向会受作用力大小的影响。只有拥有丰富的教育资政治教育实效性较差，甚至容易使受教育者产生逆反源、系统的教育内容和多样化的教育手段，才能保

5、证心理。因此，我们需要从传统文化中汲取经验，注意教思想政治教育目标的实现。育过程中的潜移默化，真正做到“润物细无声”思想政治教育力的作用点指通过对教育对象、教2_’注重实践。中国传统文化中十分重视道德践育环境等的综合考察，所选择的思想政治教育过程起履。正如苟子所说：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为始阶段的切入点，即从何处人手开展教育。思想政治不成。”知行合一、注重实践是中国传统道德教育的重教育能否取得预期效果，作用点的选择很关键。思想要特点。而我们今天的思想道德教育过程中依然存在政治教育力的作用点选择正确，就能收到事半功倍的重理论、轻实践的问题。比如，当前许多高校的想想政效果，反之

6、也是如此。比如，当前高校本、专科学生多治理论课依旧是“满堂灌并把思想政治教育与政治数为90后，如果要在这一群体中进行爱国主义教育，理论学习等同起来，践谋程难以真正并H这-：使得就需要在强调传统的整体主义、无私奉献的同时，认思想政治教育犹如无根浮萍，其效果仅能停留在学生60高GONGZU0YANJIU思想表面，无法深入下去。所以，如何将理论与实践有文化中最重要的伦理思想。孔子倡导“己所不欲，勿施效结合，是当前思想政治教育的重要切入点。于人”，孟子认为“天时不如地利，地利不如人和”，墨3．提倡个性化的因材施教。孔子在两千多年前首子提出“兼相爱，交相利”等，都反映出中国自古以来创了“因材

7、施教”的方法，到今天依旧是一种影响深远对于和谐人际关系的重视。这种传统精神对于思想政的、先进的教育方法。我们今天的思想政治教育也应治教育注重新型人际关系构建有重要的启示意义。在避免“千人一面”，虽然很难做到针对每一个具体的教我国当前经济转型时期，利益格局正经历激烈调整，育对象采取不同的教育方式，但至少应该对受教育群随之而来的生存压力加剧了人与人之间的竞争；同时体进行细分，了解不同群体的差别，这种有针对性的价值取向也愈发多元化，人际关系冷漠化、功利化现教育手段才能取得实