小学低段绘本阅读教学中语言表达能力的培养

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1、单位代码１０４４５学号２０１６３０２０２３分类号Ｇ６３３．３研究生类全日制别硕士学位论文（专业学位）论文题目小学低段绘本阅读教学中语言表达能力的培养专业学位名称教育硕士方向领域名称学科教学（语文）申请人姓名张金鑫指导教师徐萍副教授王惠兰高级教师论文提交时间２０１８年６月１０日独创声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研宄工作及取得的研宄成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不

2、包含为获得（注：如没有其他需要特别声明的，本一栏可空）或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文轉齡学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解孿校有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被査阅和借阅。本人授权＿学校＾可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存）、汇编学位论文。（保密的学位论文在

3、解密后适用本授权书学位论文作者签名：导师签字：？签字日期／〇日签曰？２０／年月＞日：２０｜年ｉ月／字期交＃单位代码10445学号2016302023分类号G633.3研究生类别全日制硕士学位论文（专业学位）论文题目小学低段绘本阅读教学中语言表达能力的培养专业学位名称教育硕士方向领域名称学科教学（语文）申请人姓名张金鑫指导教师徐萍副教授王惠兰高级教师论文提交时间2018年6月10日山东师范大学硕士学位论文目录中文摘要...........................................

4、..................................................................................IAbstract...........................................................................................................................II绪论.........................................

5、..........................................................................................１一、绘本与口语表达.......................................................................................................７（一）概念界定................................................

6、............................................................７1、小学低段...........................................................................................................７2、语言表达能力............................................................................

7、.......................７3、绘本教学...........................................................................................................７（二）课标与学情分析................................................................................................９1、课标中对小学低段学生语言

8、表达能力的要求...............................................９2、小学低段学生语言表达能力的学情分析.......................................................９（三）绘本对语言表达能力发展的价值........................................