成人习得商务英语词汇的途径探究

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1、成人习得商务英语词汇的途径探究　　[摘要]经济全球化使越来越多的社会从业人员到继续教育学院进修商务英语，而成人学习商务英语的难点不是系统的语法而是众多的词汇。文章结合成人学习商务英语的特点，提出通过构词法、语义场和词块理论，阅读和商务实践等习得商务英语词汇的几点建议。　　[关键词]成人商务英语词汇习得途径　　[作者简介]马利红（1980-），女，河南濮阳人，天津职业技术师范大学，讲师，硕士，研究方向为语言文化和商务英语。（天津300222）　　[基金项目]本文系天津职业技术师范大学2012年校级科研项目“跨文化

2、交流背景下英文歌曲融入英语专业教育的理论和实践研究”（项目编号：SK12-04）、天津职业技术师范大学2011年校级科研基金项目“基于二语习得的教师反馈话语研究”（项目编号：SK11-15）和2013年天津职业技术师范大学外国语学院科研培育基金项目“基于产业转型升级重构商务英语专业人才培养模式”（项目编号：wyk201302）的研究成果。　　[中图分类号]G712[文献标识码]A[文章编号]1004-3985（2014）08-0191-02　　随着经济全球化的深入发展，国际商务活动日益频繁，对商务英语人才的需求

3、日益旺盛，为适应这一发展趋势，越来越多的社会从业人员到继续教育学院进修商务英语。词汇是商务英语学习的重要内容，只有熟练掌握商务英语词汇，才能进行听、说、读、写、译等各项技能训练，真正理解商务英语的实质性内容。一些关于外语学习的理论研究表明，学生习作和口语表达中出现的句型单一、内容枯燥、衔接杂乱、语义混乱等错误都与词汇量匮乏有一定的内在联系。大量的商务英语教学实践也表明，成人学习商务英语的难点不是语法，而是词汇。商务英语词汇量巨大、专业性极强，大多都是某一专业领域的特殊用语，日常交际使用少，这是很大的障碍。迫于经

4、济发展的形势，进修和学习商务英语的成人学生日益增多，基于成人学习的特点，探讨商务英语词汇习得的途径显得极为重要。　　一、商务英语词汇习得研究现状　　随着经济全球化与世界一体化的发展，国际交流和商务贸易活动日益增多，作为专门用途英语（ESP）的一个重要分支，商务英语越来越受到社会从业人员的青睐，继续教育学院适应市场需求，也相继开设商务英语专业或商务英语系列培训班。商务英语词汇体系有其自身的特点和规律，随着经济的发展和商务语境的改变，商务英语词汇的语义也悄无声息地发生着变化，这造成了成人学习商务英语的最大难题。李兰

5、指出商务英语用词具有专业性、国际通用性和规范化特征，商务英语词汇要简单易懂、正式规范，分析了商务英语词汇在句法、篇章运用中的特点和规律。何家宁认为在构建学生的商务英语词汇体系中，语义场理论具有极高的应用价值，基于语义场理论开展的教学活动有助于构建学生心理词库中的商务英语词汇。李新霞分析了语境对商务英语词汇习得的重要作用，提出要在语境中习得词汇，在阅读中培养学生的语境意识，以增加学生的商务英语词汇量。李泽莹基于WBE语料库，从职业称谓、称呼语和通用语三个方面，分析了性别词汇在商务英语中的应用。　　二、成人学习商务

6、英语的特点　　1.学习动机强烈。成人承担着多种社会责任，扮演着多重社会角色。他们面临激烈的社会竞争、潜在的工作压力、频繁的技能更新和沉重的生活负担。因此，成人学习商务英语的目的明确，动机强烈。他们渴望通过继续教育学习最新的商务英语知识和词汇，迎接商务的全球化发展，从而扩大知识储备，提高自身素质，改善就业环境，提高薪资待遇，促进个人发展，解决生活难题等。经济社会的发展趋势带给成人的职场压力会慢慢地转变成他们继续学习和终身学习的自觉主动性。　　2.自主学习意识强。成人的大脑皮层不管是结构还是机能均已发展成熟，神经系

7、统和全身的各种器官都已高度完善，条件反射系统也相对稳定，这为成人继续学习奠定了良好的生理基础。另外，成人拥有极其丰富的生活经验，情绪稳定性好，自主学习能力强，能根据职业发展的需要自主选择英语学习的内容，有侧重地识记英语词汇，如电子商务、国际贸易、市场营销方面的英语词汇等，合理安排学习时间，英语学习过程呈现弹性化。　　3.逻辑思维能力强。尽管成人的记忆力没有未成年人好，但成人的逻辑思维能力却远比未成人强。因为成人的思维是抽象逻辑思维，以理论型为主，能根据自身的生活经验和知识储备，较准确地把握事物的内在本质和发展规

8、律，且能由表及里，举一反三。另外，因为成人的社会经验丰富，见多识广，对学习内容的理解也比未成年人深刻。　　三、成人习得商务英语词汇的途径　　商务英语词汇按内容分为技术词和半技术词，技术词是指那些能准确地表达某一职业领域的概念但含义单一狭窄的词。非技术词指经典学科的一些基本词汇，使用普遍，但在不同学科其意义不同。尽管商务英语词汇有其特殊性，但仍属于二语词汇的范畴，要借鉴二语词汇习得教学经