毕业设计(论文)工作管理规定

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1、附件1安徽工贸职业技术学院毕业设计(论文)工作管理规定毕业设计（论文）是各专业教学计划的重要组成部分，是对学生知识、能力和素质的综合考核，具有不可替代的作用。为加强毕业设计（论文）教学工作的管理，提高毕业设计（论文）的质量，特制定本规定。一、毕业设计（论文）的目的和要求（一）毕业设计（论文）的主要目的毕业设计（论文）是学生在校期间进行的较为系统的一个实践环节，通过毕业设计（论文），可以培养学生运用所学知识和技能分析、解决问题的能力，提高学生综合素质和创新思维能力，对以后的工作会产生深远的影响。通过撰写毕业设计（论文），使学生在以下几方面得到提

2、高：1．调查研究、方案制定、分析比较、检索中外文献资料的能力；2．设计、计算、绘图与标准化正确选择的能力；3．语言表达、逻辑思维、实验实训、数据处理等方面的能力；4．创新意识、创新能力和获取新知识的能力。（二）毕业设计（论文）基本要求为确保毕业设计（论文）的质量，各系（院）及专业教研室要在毕业设计（论文）前做好相关社会实践、企业调研、实验实训、专业课程设计等实践教学环节的安排。具体要求如下：1．毕业设计（论文）按照各专业《毕业设计（论文）教学大纲》的要求进行；2．毕业设计（论文）应具有一定的学术性、创见性和科学性，对本学科专业中某一现象或问题

3、进行专门、系统的研究，要有新的发现、新的构想或新的发展与完善，论述系统而完整，首尾一贯而不前后矛盾，实事求是而不主观臆造；173．毕业设计（论文）应做到观点正确、论据充分、推理严密、层次分明、条理清楚、语言简练，有必要的相关资料和图表等；4．毕业设计（论文）应做到参阅相关的外文资料，并要求在毕业设计（论文）中反映出来。二、毕业设计（论文）的组织领导（一）毕业设计（论文）教学工作是在主管教学院长领导下，由教务处统一管理与协调，各系（院）组织实施，各专业教研室具体负责对毕业设计（论文）的全过程进行管理和质量监控。（二）教务处负责协调各系（院）毕业

4、设计（论文）工作，组织人员对毕业设计（论文）工作进行检查，必要时对已完成的毕业设计（论文）进行抽查或外审。（三）各系（院）成立毕业设计（论文）领导组，并以专业为单位成立毕业设计（论文）指导小组。各指导小组在所属系（院）领导下负责毕业设计（论文）选题、安排指导教师，做好毕业设计（论文）的开题报告、毕业设计（论文）教学检查与成绩评定工作。各系（院）要认真做好毕业设计（论文）归档工作，每届学生的毕业设计（论文）要统一编号登记，造册归档。三、毕业设计（论文）教学大纲（一）各专业教研室应根据本专业的培养目标和教学要求，制定毕业设计（论文）大纲。毕业设计

5、（论文）大纲的制定必须适应社会经济发展的需要，注意扩大学生的知识面。（二）每个指导教师应根据课题性质和内容，按照大纲要求，认真负责填写“毕业设计（论文）任务书”。四、毕业设计（论文）选题工作（一）毕业设计（论文）选题时间毕业设计（论文）时间按各专业培养计划执行，选题作为毕业设计（论文）的前期工作，安排在第四学期开学第一周。各专业在选题前应做好选题论证工作17，经毕业设计（论文）指导小组审查筛选后报所在系（院）备案。审查确定后的课题题目应向学生公布（题目数量原则上应大于学生数），并组织学生进行选择。（二）毕业设计（论文）选题原则1．毕业设计（论

6、文）根据教学大纲的要求，选题原则上应一人一题。由几名学生共同参加的课题，必须明确每名学生应独立完成的任务，并在题目上加以区别。2．毕业设计（论文）选题要符合人才培养目标，依据学生所学专业，衔接专业核心课程。工科类专业可以设计为主，发挥主观能动性，提出自己的设想；文管类专业可结合社会实践和企业调查对某方面的具体问题或现象进行阐述、分析，形成自己的观点和结论；艺术类专业则以实用创新设计，突出反映作品创作构思及其应用推广价值。3．考虑到学生所学专业基础和写作时间的限制，选题应努力做到大小适中，难易适度。在确保课题有一定深度和广度的前提下，一般以选择

7、小型课题为主。4．为鼓励选题具有一定的开拓性和创新性，各专业可在满足毕业设计（论文）教学大纲要求条件下，可选择少量自拟题，但学生自选课题需在教师指导进行。学生一般不能选做本专业范围以外的课题，也不能选做没有指导力量的课题。5．题目一经确定，不得随意改变，如必须更换需重新履行审批手续。选题工作结束后，各系（院）应将学生所选题目列表报送教务处备案。五、毕业设计（论文）的指导工作（一）切实加强毕业设计（论文）指导工作为了做好毕业设计（论文）工作，提高学生毕业设计（论文）水平，在第四学期学生离校参加顶岗实习前，各专业按班级增设毕业综合训练1—2周，每

8、班安排1名指导教师（即为本班配备的指导教师），结合选题让学生提前介入毕业设计（论文）工作。综合训练可集中进行，亦可分散进行，教师指导工作计入教学工作量。17通过指导