语文版九年级上单元练习.doc

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1、BatchDoc-Word文档批量处理工具古沟初中九年级语文单元考试试卷（100分）班级_________姓名_________号数_________评分_________一、基础。（25分）1．根据课文默写古诗文。（10分）（1）__________________，长河落日圆。__________________，都护在燕然。（王维《使至塞上》）（2）烟笼寒水月笼沙，____________________。商女不知亡国恨，____________________。（杜牧《泊秦淮》）（3）____________________，__

2、__________________。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）（4）苏轼《水调歌头·明月几时有》一词中表达对亲人朋友美好祝愿的句子是：“______________________，_______________________。”（5）李商隐的《无题》中用双关语表达对情人的思念，后人又用它表现奉献精神，这二句是：“，。2．根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）黄与绿主宰着，无边无垠，tǎndàngrúdǐ（）。（2）我怀念着绿色，如同hézhé（）的鱼盼等着雨水！（3）每当遥想过去，我就会浮想联翩，好像又回到我们青年时代，又回

3、到并肩战斗的生活中去，心潮péngpàng（），久久不能平静。（4）它那qìnrénxīnpí（）的气味，在我的嘴角唇边久久地不曾逝。3．对下列病句的修改有误的一项是（）（3分）A．我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。（语序不当，“讨论”和“听取”调换）B．通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。(缺主语，删掉“使”字）C．建国六十年来，中国人民的生活水平不断改革。(主谓不搭配，“改革”换为“提高”)D．昨天下午，我等了他整整一小时左右。（前后矛盾，将“整整”改为“足足”）4．从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语

4、，至少运用一种修辞手法，写一段描写春天景象的话。（80字之内）（4分）张望点缀不知不觉莺歌燕舞万紫千红眼花缭乱心旷神怡_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、________________________BatchDoc-Word文档批量处理工具BatchDoc-Word文档批量处理工具5．综合性学习。（4分）某学者就“初中生语文学习方式与学习效率之关系”对三个平行班（每班50人）进行了调查，以下是调查的数据统计。学习效率学习方式掌握80﹪以上的掌握50﹪-80﹪的掌握50﹪以下的[来源:学科网]（1）班：听老师分析讲解12人28人10人（2）班：自己看书做题11人30人9人（3）班：以上两种方式结合40人9人1人⑴根据上表，请你分析探究，用简洁的语句概括出你的探究结论。（3分）⑵结合自己学

6、习语文的体会，简要分析产生这一结论的原因。（2分）_______________二.阅读（35分）（一）文言文阅读。阅读《愚公移山》一文(节选)，完成14～18题。(12分)北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之

7、不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。6．解释下列句子中加点词语意思…………………………（2分）①年且九十（）②寒暑易节（）③杂然相许()④甚矣，汝之不惠()7．从文段中另找出与下列句子中加点词语意义和用法完全相同的一例。（2分）①投诸渤海之尾，隐土之北。BatchDoc-Word文档批量处理工具BatchDoc-Word文档批量处理工具②面山而居。8．

8、将画线句子译为现代汉语。（3分）译文：9．作者在叙述愚公移山的过程中，写小孩“跳往助之”的用意是，写愚公与智叟辩论的作用是。（2分）10．在科技高速发展的今天，你如何看待愚公的“移山”行为？（