小学生心身障碍状况调查及相关影响因素分析.doc

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1、小学生心身障碍状况调查及相关影响因素分析作者：孙丹于守臣王红丽张忠山杨卫边【摘要】　　目的探讨小学生心身障碍状况及相关影响因素，为小学生的心理健康教育提供依据。方法采用CONNERS儿童行为父母问卷筛查小学生的行为问题，采用自编一般问卷调查父母、家庭一般情况。结果小学生心身障碍检出率21.13%，家庭经济状况、父亲文化程度和年龄对男生心身健康有显著影响（P＜0.01），父母文化程度、家庭经济状况和父母离异对女生心身健康有显著影响（P＜0.01）。Logistic多元回归分析显示，年龄、父母是否离异和父亲文化程度等因素对小学生的心身健

2、康均有显著影响。结论小学生心身健康与其心理、家庭、学校、社会密切相关。【关键词】小学生；心身障碍；影响因素　　Investigationsandanalysesofpsychosomaticdisordersandtheircorrelationfactorsinpupils　　【Abstarct】ObjectiveToexplorepsychosomaticdisordersandcorrelatedinfluencingfactorsinpupilsinordertoprovidebasesforpupils’mentalhea

3、ltheducation.MethodsInvetigationswereconductedonpupils’behaviorproblemswiththeConnersParentsChildBehaviorRatingScale(CPCBRS)andgeneralstateofhealthofparentsandfamilywiththeSelfmadeGeneralQuestionnaire.ResultsThedetectionrateofpupils’psychosomaticdisorderswas21.13%;fam

4、ilyeconomicstatus,fathereducationallevelandagehavesignificanteffectsonmalepupils’psychosomatichealth(P<0.01);parents’educationallevel,familyeconomicstatusandparentsdissociationdidsoonthefamale(P<0.01).Logisticmultipleregressionanalysisshowedthatage,parentsdissoci

5、ationornotandfathereducationallevelandsoonallhadsignificanteffectsonpupils’psychosomatichealth.ConclusionPupils’psychosomatichealtharecloselyrelatedtotheirmind,family,schoolandsociety.　　【Keywords】Pupils;psychosomaticdisorders;influencingfactor　　心身障碍是一组与心理、社会因素密切相关、以躯体症

6、状为主要表现的心身疾病。主要包括一般的疼痛，如头痛、胃痛及其它疾病等。为探讨小学生心身障碍状况及其影响因素，我们对牡丹江市在校的小学生进行了相关抽样调查，现将结果报告如下。4　　1对象与方法　　1.1对象按照随机抽样的原则，分层整群抽取牡丹江市东安区、西安区、爱民区和阳明区小学在校学生6994名，其中男生3913名，女生3081名。年龄：6a～8a男生1139名，女生863名；9a～11a男生1819名，女生1486名；12a～14a男生955名，女生732名。家庭经济状况：较好：男生984名，女生672名；中等：男生2571名，女

7、生1726名；较差：男生358名，女生683名。父母离异：男生257名，女生209名。父亲文化程度中专以上：男生1457名，女生1335名；初高中：男生2183名，女生1588名；小学及文盲：男生273名，女生158名。母亲文化程度中专以上：男生1374名，女生1233名；初高中：男生2175名，女生1680名；小学及文盲：男生364名，女生168名。　　1.2方法　　1.2.1调查方法采用问卷式调查，在调查前由专业调查人员向学生及家长说明调查的意义并讲解调查表的填写方法，然后由父母填写。　　1.2.2调查工具采用自拟一般情况问卷，

8、调查包括年龄、性别、学校类型、年级、幼年抚养人、家庭经济状况、家庭成员、父母文化程度、职业以及父母是否离异等。采用CONNERS儿童行为父母问卷（PSQ）［1］筛查儿童行为问题，PSQ包括6个因子：因子1冲动多动、因子2多动指数