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时间:2018-09-01
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1、中图分类号:G40单位代码:10231学号:2015300256论建设性后现代教育质量观学科专业:教育经济与管理研究方向:教育管理作者姓名:胡祥指导教师:温恒福教授哈尔滨师范大学二〇一八年六月中图分类号:G40单位代码:10231学号:2015300256硕士学位论文论建设性后现代教育质量观硕士研究生:胡祥导师:温恒福教授学科专业:教育经济与管理答辩日期:2018年6月授予学位单位:哈尔滨师范大学AThesisSubmittedfortheDegreeofMasterONTHEQUALITYOFPOSTCONSTRUCTIONMODERNEDUCATIONCandidate:HuXiang
2、Supervisor:ProfessorWenHengFuSpeciality:EducationalEconomyAndManagementDateofDefence:June,2018Degree-Conferring-Institution:HarbinNormalUniversity目录目录摘要................................................................................................................................IAbstract.........
3、.................................................................................................................III第一章绪论.................................................................................................................1一、研究缘起.........................................................
4、...................................................1(一)提升教育质量是教育改革发展的核心任务.........................................1(二)现代教育质量观存在误区.....................................................................2(三)建设性后现代哲学为提升教育质量提供了启迪.................................2二、研究目的与意义.................................
5、...............................................................3(一)研究目的.................................................................................................3(二)研究意义.................................................................................................3三、核心概念界定................
6、....................................................................................4(一)质量.........................................................................................................4(二)教育质量...............................................................................................
7、..5(三)教育质量观.............................................................................................5(四)建设性后现代主义.................................................................................5(五)建设性后现代教育...
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