政治学专业贵阳在职研究生班

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1、2010级政治学专业贵阳在职研究生班教学计划课程安排（2012年3月-7月）中共贵州省委党校研究生部制2011年12月72010级政治学专业贵阳在职研究生《执政党建设理论研究》教学计划一、教学目的和要求通过本课程的学习和研究，能够把马克思主义执政理论与中国共产党执政新的实践结合起来，以中国特色社会主义理论体系为指导，以党的执政能力建设为重点，全面加强和改进党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，永葆党的先进性，巩固党的执政地位。二、教学方法以自学研讨为主，教师专题辅导为辅，两者有机结合。三、教学内容及授课教师1．新时期党的执政基础的新变

2、化2．全面推进党的执政基础建设3．前苏联和东欧共产党在执政问题上的教训4．加强党的作风建设和反腐倡廉建设5．改善党的领导体制和工作机制6．加强和改进党的基层组织建设7．执政党建设理论的与时俱进8．建设一支高素质的干部队伍授课教师：王爱平孙雁萍唐祯熹四、考核方式考勤占10%；期末考试（开卷）占70%；读书笔记8000字占总20%。五、参考书目1．卢先福：《中国执政党建设研究》，上海人民出版社2002年版；2．陈蔡志：《中国共产党执政能力建设新论》，中共中央党校出版社2007年版；3．王长江：《现代政党执政规律研究》，上海人民出版社2002年

3、版；4．金丽薇等：《中国共产党执政基础研究》，中共中央党校出版社2005年版。责任教师：王爱平2011年10月72010级政治学专业贵阳在职研究生《当代中国社会问题研究》教学计划（选修）一、教学目的和要求当代中国正经历着空前的社会变革。这种变革在给我国发展进步带来巨大活力的同时，也必然带来各种矛盾和问题。通过教学，使我们的研究生把握中国社会学研究的最新进展和当代中国社会发展的最新趋势，为全面建设小康社会提供必要的理论支持。二、教学方法本课程采取教师专题讲座、研究生自学、课堂讨论交流、期末考试考核等方法进行教学。三、教学内容及授课教师1．社

4、会学概述2．当代中国社会问题概述3．目前中国社会各阶层现状分析4．中国信任危机问题研究5．中国社会分配不公问题分析6．中国社会保障问题研究授课教师：郝建陈海勇四、考核方式考勤占10﹪；期末考试（开卷）占90﹪。五、参考书目1．郑杭生主编：《社会学概论新修》，中国人民大学出版社2003年版；2．钟金洪主编：《马克思主义社会学思想》，中国审计出版社2001年版；3．范伟达编著：《现代社会研究方法》，复旦大学出版社2001版；4．陆学艺主编：《当代中国社会流动》，社会科学文献出版社2004年版。责任教师：郝建2011年10月72010级政治学专

5、业贵阳在职研究生《国外政治制度比较研究》教学计划（选修）一、教学目的和要求通过本课程的教学，要求研究生了解和掌握：（1）比较研究的前提、基础和类别；（2）国外政治制度的历史演变和当代类型；（3）运用比较研究这一科学工具和方法，对国外政治制度进行分类和比较，以确定被比较对象之间的差别，揭示国外不同政治制度的异与同、优与劣以及它们的联系和区别，科学地把握当代外国政治制度的发展趋势，进一步加深对政治学基本理论的理解，吸收和借鉴国外政治文明成果，服务于我国政治体制改革和相关的制度建设。二、教学方法以课堂教学为主，课间适当安排讨论，并辅以阅读专著，

6、都要求作笔记。在课堂教学方面：（1）坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法，从经验总结和理论概括的角度，说明国外政治制度的真实状况、发展变化和本质特征；（2）将整个教学内容分为立法、行政和司法三个领域，并以其中的各项政治制度为专题展开教学；（3）对于同一类型的国外政治制度的比较，除掌握它们的共性外，还应从众多的形式中揭示它们各自的特性；（4）在比较研究的同时，还要适当地超越文本、规范与条例，注重揭示国外政治制度实际运作中的差别和正在变化的特点。三、教学内容及授课教师1．议会制度比较2．政府制度比较3．司法制度比较4．监察制度比较5．选举制度

7、比较6．政党制度比较授课教师：杨秀萍何东四、考核方式考勤占10％；期末考试（开卷）占90％。五、参考书目1．杨祖功、顾俊礼：《西方政治制度比较》，世界知识出版社；2．杜康义、唐永强：《比较、分类、类比》，辽宁人民出版社；3．费·米·布尔拉茨基等：《当代的政治体制》，广东人民出版；4．加布里埃尔·阿尔蒙德：《比较政治学》，上海译文出版社。责任教师：何东2011年10月72010级政治学专业贵阳在职研究生《公共政策与我国基本政策》教学计划（选修）一、教学目的和要求通过本课程的学习，使学生具备公共政策的基本知识结构，具有运用公共政策学的原理和方

8、法分析我国公共政策实践的能力，具有运用政策分析方法探究社会的本质、国家的角色以及公民和政府的权利与责任等问题的能力，提高学生的政策思维能力和决策能力。二、教学方法专题讲授与案例教学相结合。三、