基于国家课程标准的中美小学体育课程教学比较研究

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1、单位代码１０４４５号２０１５０２０２７３分类号Ｇｃ８０７．０１研究生类别全’日制硕士学位论文（学术学位）论文题目基于国家课程标准的中美小学体育课程教学比较研究学科专业名称体育学（体育人文社会学）申请人姓名丁锐指导教师张志勇教授论文提交时间２０１８年５月２２日单位代码10445学号2015020273分类号G807.01研究生类别全日制硕士学位论文（学术学位）论文题目基于国家课程标准的中美小学体育课程教学比较研究学科专业名称体育学（体育人文社会学）申请人姓

2、名丁锐指导教师张志勇教授论文提交时间2018年5月22日山东师范大学硕士学位论文目录摘要.................................................................................................................................................IAbstract.......................................................

3、..............................................................................III1前言.............................................................................................................................................11.1选题背景....................

4、.......................................................................................................11.1.1小学阶段体育教育的发展需要............................................................................11.1.2我国体育课程教学存在问题.....................................

5、...........................................11.2选题依据...........................................................................................................................21.2.1美国蓬勃发展的学校体育给予借鉴..........................................................

6、..........21.2.2课程标准是国家教育理念的要求........................................................................31.3研究的目的与意义...........................................................................................................32文献综述..........................

7、............................................................................................................42.1关于中美体育课程教学目标的比较研究.......................................................................42.2关于中美体育课程教学内容的比较研究................................

8、.......................................52.3关于中美体育课程教学评价的比较研究.......................................................................63研究对象与方法.........................................................................................