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时间:2018-08-31
《职业生涯管理对员工工作繁荣的影响机制研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、硕士学位论文职业生涯管理对员工工作繁荣的影响机制研究培养单位:⼯商管理学院学科专业:企业管理作者姓名:张⽂丽指导教师:肖霞副教授ResearchontheInfluencingMechanismofCareermanagementandEmployees’thrivingatworkCandidate:ZhangWenliSupervisor:Prof.XiaoXiaCapitalUniversityofEconomicsandBusiness,Beijing,China独创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是本人在指导教师指导下独立进行研究工作所取得
2、的成果,论文中有关资料和数据是实事求是的。尽我所知,除文中已经加以标注和致谢外,本论文不包含其他人已经发表或撰写的研究成果,也不包含本人或他人为获得首都经济贸易大学或其它教育机构的学位或学历证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对研究所做的任何贡献均已在论文中作出了明确的说明。若有不实之处,本人愿意承担相关法律责任。学位论文作者签名:日期:年月日关于论文使用授权的说明本人完全同意首都经济贸易大学有权使用本学位论文(包括但不限于其印刷版和电子版),使用方式包括但不限于:保留学位论文,按规定向国家有关部门(机构)送交学位论文,以学术交流为目的赠送和交换学
3、位论文,允许学位论文被查阅、借阅和复印,将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,采用影印、缩印或其他复制手段保存学位论文。保密学位论文在解密后的使用授权同上。学位论文作者签名:日期:年月日指导教师签名:日期:年月日摘要国外学者Spreitzer在二十一世纪初提出了工作繁荣的概念,此后工作繁荣就备受广大学者和企业家们关注。实现工作繁荣的员工既可以感受到工作的“活力”又能保持“学习”的状态,有助于员工保持良好的精神状态和提高工作能力,进而有利于企业提升业绩和市场竞争力,因此探讨如何实现企业员工工作繁荣具有重要的理论和实践意义。然而,国内关于工作
4、繁荣的研究起步较晚,研究内容尚不充分,研究结果还远不足以指导企业开展工作繁荣的相关实践。本研究基于组织行为学的相关理论,在系统回顾和总结大量权威期刊文献研究成果的基础上,提出并实证检验了组织职业生涯管理对企业员工工作繁荣的影响机制,分析并探讨了人-岗匹配在两者之间的中介作用和心理调控的调节作用,以期为企业如何通过完善的职业生涯管理来提高员工工作繁荣提供一些理论上的建议。本文首先回顾和综述国内外的理论和实证研究成果,建立研究的理论模型。模型以职业生涯管理为自变量,将其分为公平晋升、提供信息、注重培训和职业发展四个维度;以工作繁荣为因变量,将其分为活力和
5、学习两个维度;以人-岗匹配为中介变量;以心理调控为调节变量,分为自我调控和自我效能感两个维度。然后,利用SPSS软件对回收到的622份有效问卷数据进行实证分析。最后,验证假设,得到实证分析结论如下:第一,职业生涯管理对员工工作繁荣具有显著正向影响作用。公平晋升、提供信息和职业发展对员工学习具有显著正向影响;公平晋升、提供信息、注重培训和职业发展对员工活力具有显著正向影响。第二,职业生涯管理及其各维度(除注重培训外)对人-岗匹配具有显著正向影响作用。第三,人-岗匹配在职业生涯管理和工作繁荣之间起到部分中介作用。第四,心理调控在职业生涯管理和工作繁荣之间
6、不具有调节作用,但其自我调控维度在提供信息和工作繁荣之间有负向调节影响,在职业发展和工作繁荣之间有正向调节影响。通过上述实证分析,本文提出企业应注重完善职业生涯管理,营造公平竞争的氛围、保障信息公开、适当开展员工培训和帮助员工增强其职业认知,以促进人-岗匹配和实现员工工作繁荣。关键词:职业生涯管理;工作繁荣;人-岗匹配;心理调控IAbstractTheconceptofthrivingatworkwasraisedbyforeignscholarSpreitzeratthebeginningofthe21stcenturyandsincethenit
7、hasbeenwidelyconcernedwithscholarsandentrepreneurs.Employeeswhoachievethrivingatworkcannotonlyfeelthe“vigor”ofwork,butalsomaintainthestatusof“learning”,helpemployeestomaintainagoodmentalstateandimprovetheirworkability,andthenhelpenterprisestoimprovetheirperformanceandmarketcomp
8、etitiveness,sowecansaythatdiscussinghowtoachieveemploy
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