平衡计分卡在高校专项资金绩效评价的应用研究--以HK高校为例

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1、硕士学位论文平衡计分卡在高校专项资金绩效评价的应用研究——以HK高校为例培养单位：会计学院学科专业：会计学作者姓名：刘卓菁指导教师：李百兴教授ResearchontheApplicationofBSCintheuniversityspecialfundPerformance--InCaseHKUniversitiesCandidate：LiuZhuojingSupervisor：Prof.LiBaixingCapitalUniversityofEconomicsandBusiness,Beijing,China独创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在指导教师指导下独立

2、进行研究工作所取得的成果，论文中有关资料和数据是实事求是的。尽我所知，除文中已经加以标注和致谢外，本论文不包含其他人已经发表或撰写的研究成果，也不包含本人或他人为获得首都经济贸易大学或其它教育机构的学位或学历证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对研究所做的任何贡献均已在论文中作出了明确的说明。若有不实之处，本人愿意承担相关法律责任。学位论文作者签名：日期：年月日关于论文使用授权的说明本人完全同意首都经济贸易大学有权使用本学位论文（包括但不限于其印刷版和电子版），使用方式包括但不限于：保留学位论文，按规定向国家有关部门（机构）送交学位论文，以学术交流为目的赠送和交换学位论

3、文，允许学位论文被查阅、借阅和复印，将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，采用影印、缩印或其他复制手段保存学位论文。保密学位论文在解密后的使用授权同上。学位论文作者签名：日期：年月日指导教师签名：日期：年月日摘要百年大计，教育为本，随着社会的逐步发展，改革逐步深化，国家越来越关注和支持高等教育。随着国家对高等教育的不断投入，高校获得的教育经费不断增长，其中高校专项资金增长迅速，如何对高校专项资金进行合理有效的绩效评价使高校专项资金运用的更有效率及效益成为当前值得探究的问题。因此，高等学校专项资金绩效评价问题已成为社会公众和教育界聚焦的热点，如何建立一套科学合理

4、、可操作的高校专项资金绩效评价体系更是成为重中之重的难点问题。在此背景下，构建适合当前高校发展需要的专项资金绩效评价体系以改善高校专项资金绩效管理，优化教育资源配置是具有现实意义和实际应用价值的。本文通过对国内和国外绩效评价相关理论研究成果的借鉴和总结，对基于平衡计分卡构建高校专项资金绩效评价体系的科学性、可行性进行了剖析，运用平衡计分卡理论，以高校战略发展目标为基点，从财务、顾客、内部运营、学习与成长四个维度确定具体绩效指标，构建高校专项资金绩效评价体系。采用层次分析法确定各指标权重，最后结合高校决算分析报告从多角度对高校专项资金使用效益进行了绩效评价，并且对合理配置专

5、项资金提高专项资金绩效提出了几点建议。本研究以HK高校专项资金绩效情况进行了具体实证分析，基于平衡计分卡建立高校专项资金绩效评价体系是科学的、可行的、可操作的，希望能够为我国高校建立可具操作性的高校专项资金绩效评价体系及专项资金绩效管理提供理论依据和参考。关键词：高等院校；专项资金；绩效评价；平衡计分卡；层次分析法IAbstractEducationisthebasicofaOne-HundredYearStrategyofaNation.Withsocialdevelopmentanddeepeningreform,thestateispayingmoreandmore

6、attentiontoandsupportinghighereducation.Withtheconstantinvestmentofthestateinhighereducation,theeducationalfundsobtainedbycollegesanduniversitiesareincreasingconstantly,amongwhichthespecialfundsofcollegesanduniversitiesgrowrapidly,theamountsandfrequenciestousethespecialfundsofcollegesandu

7、niversitiesincreasegreatly.Therefore,ithasbecomethefocusofthepublicandeducationcirclesabouttheevaluationoftheperformanceofspecialfundsincollegesanduniversities,anditisthekeyandtoughissueabouthowtoestablishascientificandreasonable,operationalsystemofperformanceevalua