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时间:2017-11-13
《习作《自我介绍》的教学设计及反思》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、三年级下册《自我介绍》习作教学设计及反思花都新华六小罗敏玲一、教学目标:1、初步学会通过人物的外貌、性格、兴趣爱好等方面的特点,向别人介绍自己。2、引导学生仔细观察自己照片,说说自己与众不同的特点,与同学交流。3、选择最能反映自己特点的某一方面,将它写具体。4、激发学生的习作兴趣,让学生自主、自由、快乐地表达。二、学习分析:三年级学生刚开始接触习作,而“习作”对于他们来说是个较陌生的学习领域。习作的好与坏的同时也是三年级的小学生是形成自信心的关键期,他们在接受别人的评价中能发现自身的价值,产生兴奋感、自豪感,对自己充满信心,所以在教学中教师应想方设
2、法增强学生习作的自信心。好奇心则是学生学习习作的内部动机,一般说来,学习兴趣越高越浓,学生的学习效果也越好,所以在教学中教师应善于开发和利用学生的好奇心,创设情境,激发学生习作的兴趣。让我们的学生爱上习作,学会习作。三、教学重点和难点1、教学重点:利用照片、图片培养学生善于观察和思考、大胆表达的能力。2、教学难点:激发学生的表达欲望,引导学生有条理地介绍自己。四、课前准备:1、让学生准备一两张自己的生活照片。2、收集一些较突出的例文。五、教学过程:(一)、投影课件(人像生活图片)导入。1、看到这些图片,请你选一个用一两句或几句话来形容。2、指名回答
3、。3、孩子们,老师今天和大家见面,你们对老师有什么感觉呢?你怎样形容老师呢?是熟悉还是陌生?(熟悉)对,是熟悉。那么,今天就让我们再来互相介绍一下,再互相了解一下,好吗?(好!)54、真是一群既勇敢又热情的孩子。那就先由老师来起个头好不好?(二)、引出作文的要点。1、嗯!现在请大家听一听这段声音,听完之后猜猜她介绍的是谁?“嗨!大家好!我是一名小学语文老师,今年37岁的我,身高1.6米,身材肥肥的。我有一头过肩的长发,一张圆圆的蛋脸上镶着两条弯弯的柳叶眉,眉毛下面是一双炯炯有神的大眼睛,大眼睛下面有一个不高的鼻子,鼻子下面还有一张能说会道的嘴巴!熟
4、悉我的人都知道我是一个上课时严肃,下课时爱和孩子们说笑的人。她还有一个特别的爱好,爱叫孩子们做女呀女,仔呀仔。”2、你们猜到她是谁了吗?(罗老师)3、对呀,老师觉得你们实在太厉害、太聪明了,一猜就准,这个人就是我。可是,我想不明白了,你们谁能告诉我,你是根据录音中的哪些地方判断是我的呢?4、学生回答:学生说出相关的句子,老师相机点拨,并板书关键词。(职业、年龄、身高、长相、性格、爱好……)5、四人小组讨论、思考说不同。6、你们真厉害,不仅会听,还会思考。那么,除了职业、年龄、身高、长相、性格、爱好……我们每个人还会有哪些与别人不同之处呢?7、生答:
5、每个人的声音不一样。(板书:声音、穿着……)(三)、玩游戏激发写作兴趣,活跃思维。1、过渡:其实啊,每个人都有许许多多方面和别人不一样。讲到这里,罗老师想问问大家:喜欢玩游戏吗?(喜欢)哎哟,真是一群活泼可爱的孩子!我相信在待会儿的游戏中,你们一定都能踊跃发言,为自己争取到更多的小红花。2、今天我们要玩的游戏是找不同:请男同学和女同学分成两组,老师想要请一位男同学和一位女同学上台来帮我一个小忙,谁来呢?(或者请同学们推荐上来。)这两位同学真勇敢,请你们站到台上来,下面的男女同学都仔细观察了,看看他们有什么不同的地方?说对了,奖励小花一朵,说错了,减
6、掉小花一朵。大家快点加油哦!(学生分别举手发言,并请男女同学各一位上台帮忙贴上小红花。)53、男女同学们都很厉害,拿到了不少红花呢。不过刚才同学们说的都是表面看到的,那我们给这两位代表也来说说自己吧!比如可以说说:爱吃什么,爱玩什么,或者有什么特长或缺点等等。男代表:……女代表:……4、师引导:这是介绍自己的什么呢?(爱好、经历……)5、从自身说出自己的特点。(1)、过渡:我们刚才都了解了这两位代表,那么,大家想不想也来说说自己的性格、爱好、优点等给大家听听呢?(2)、生自由举手发言。(3)、师从中点拨:爱好、特长、优点、缺点……(4)、孩子们,刚
7、才大家都是从自己的个性、爱好、特长等方面来介绍了自己,那么我们写的作文会不会都是一样呢?“不会,因为我们每个人都是不一样的。”6、欣赏收集的例文。对!其实我们每个人无论是个性、爱好、还是长相都不一样,而且经历的事情也不一样。看,这里有一位小朋友的经历就很有意思,我们一起看看例文吧!《机灵可爱的我》嗨!大家好!我今年9岁啦!胖乎乎的脸蛋,个子不高不矮。浓浓的眉毛下面长着一双机灵的眼睛。见过我的人都说这孩子真“精”!我属鼠,有句成语叫胆小如鼠,可我一点儿也不胆小,有时还胆大包天呢!不信呀,我悄悄的告诉你一件事吧!有一次,爸爸买了几斤黄鳝,叫我去捉一条,
8、我毫不胆怯,一伸手就捉,爸爸直叫好,妈妈在一旁连连说:“宝贝,赶快放下!会咬人的!”我拍拍胸脯,骄傲的说:“这有什么可怕的
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