小学四年级下册新疆地方课教案

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1、1、《新疆的行政区划概述》教学目标：会看“新疆维吾尔自治区行政区划图”，初步了解新疆与之相邻的省区和国家及新疆历史沿革等概况，培养学生热爱家乡情感，知道新疆是祖国大家庭中不可分割的一部分。教学重点：会看新疆政区图，新疆历史沿革等概况。教学过程：一、引入：问：新疆位于祖国哪里？谁来指出：新疆的首俯城市，2个地级市，4个区辖市，五个州，7个地区的首府所在地？小结：新疆总面积为166万多平方千米，是我国面积最大的省区。今天，我们就来了解“新疆行政区划概述”，加深同学们对家乡的热爱之情。板书课题：《新疆行政区划概述》二、新课：1、找出新疆与哪些省区和国家相

2、邻？2、新疆历史沿革的概况：由学生根据资料畅谈历史背景，在由老师详细介绍有关概况。3、谈一谈：你在旅游中认识的新疆，与亲友交流的感受4、在地图上标出：亲友所在地的位置，使其对看图产生浓厚的兴趣，从而为主动学习本课内容打下基础。三、总结：师：通过本课的学习，你知道了哪些知识？forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofpro

3、gramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans35生：我知道了新疆政区划分的内涵及意义，还知道了新疆历史沿革的概况。布置作业：希望同学们下去多查找有关新疆资料，了解新疆，新疆是祖国大家庭中不可分割的一部分。2、《乌鲁木齐市——新疆的首府》教学目标：1、知道乌鲁木齐市是新疆维吾尔自治区的首府，也是新疆政治、经济、文化中心，也是交通运输和通讯中心。2、初步了解乌鲁木齐市地理位置、历史沿革和发展。3、乌鲁木齐市是一个

4、各民族团结、进步、欣欣向荣的城市。教学重点：介绍乌鲁木齐是一个现代化的城市。教学准备：师：新疆版图、资料、图片。生：查找资料。教学过程：一、引入：问：乌鲁木齐市位于新疆哪个部位？乌鲁木齐是新疆的什么？小结：我们生长在乌鲁木齐市，并不十分了解乌鲁木齐市各方面的情况。今天我们就学习离海最远的城市乌鲁木齐——新疆的首府。二、新课：（1）、乌鲁木齐的地势状况：（新疆版图）forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B

5、)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans35师：古老的乌鲁木齐河自南向北，从市区穿过。城东：海拔5400多米，（博格达蜂）。城南：天山山脉。城西：妖魔山。城正中：红山。问：当你登上红山，你看到了什么？生：河滩公路，改道的乌鲁木齐河——和平渠，人民公园等。汇报：公园的发展史。（2）乌鲁木齐的发展状况：师：乌鲁木齐自古

6、就是众多游牧民族的“交汇之地”，也是丝绸之路的新北道上的重镇。西汉初年——唐朝——明朝——清代——民国初年——1949年9月解放后乌鲁木齐人口、城市、资源、旅游等状况。（3）观看图片：师：乌鲁木齐市已成为一座现代化的城市，也是我国对外开放的重要地区。（4）生汇报：资料。三、总结：师：通过学习“乌鲁木齐”一课，你知道了哪些知识？生：我知道了乌鲁木齐过去的背景，还知道了乌鲁木齐市开放以来发生了巨大的变化，也是一个很有发展的城市。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcomp

7、liance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans35布置作业：希望同学们努力学习，长大后为把我们的乌木齐市边陲城市建设的更加美好。3、《克拉玛依市——戈壁油城》教学目标:1.通过学习本课,使学生进一步了解克拉玛依市的形成及发展状况.2.了解克拉玛依市对我国做出的

8、巨大贡献和对人类的好处.教学重点:克拉玛依的发展。教学准备:师:版图,资料,图片.生:有关资料,图片.教学过程:一.引入: