小学二年级新疆地方下教案

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1、二年级下册新疆教学工作进度安排表（2013-2014学年第二学期）科目：二年级（下）地方填写人：卡德克填写日期：2014年2月25日周次时间教学内容备注第一周2.20-21报名、发书、开学安全教育第二周2.24-2.28讲述地方课要求第三周3.3-3.7多民族大家庭第四周3.10-3.14喜庆的节日和民族风情第五周3.17-3.21喜庆的节日和民族风情及视频资料第六周3.24-3．28新疆的巴扎第七周3.31-4.4新疆的巴扎及视频资料“清明节”第八周4.7-4.11精美的手工艺品第九周4.14-4.18期中测试第十周4.28

2、-5.2精美的手工艺品及视频资料第十一周5.5-5.9五一、五四放假第十二周5.12-5.16新疆的风味小吃forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)thebo

3、rrower,guarantorloans周次时间教学内容备注第十三周5.19-5.23新疆的风味小吃及视频资料第十四周5.26-5.30新疆的服饰与民居第十五周6.2-6.6新疆的服饰与民居“儿童节”第十六周6.9-6.13新疆的服饰与民居及视频资料（1）“端午节”第十七周6.16-6.20新疆的服饰与民居及视频资料（2）第十八周6.23-6.27期末测试第十九周6.30-7.4阅卷、总结第二十周7.7-7.11整理档案forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)t

4、heCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans二年级下册地方教案备课时间上课时间备课人卡德克审批日期审批意见审批人课题地方课的要求课型新授课教学目标知识目标了解开设地方课的意义及学习要求。能力目标能够简单说出本学期要学

5、习的内容。情感态度与价值观培养学生热爱家乡、热爱新疆的情感重点学习意义及要求难点学会收集资料、学会探索教具、学具的准备课本、图片教法、学法引导、帮助、阅读、探讨、交流教学过程复备一、导入新课同学们，开设新疆地方课程是让我们更多地了解新疆的地理、历史，培养我们热爱家乡、热爱新疆的情感。今天我们一起来看看这学期都要学习哪些内容，请同学们翻开书的目录。二、呈现新课1.引导学生观察课本目录。2.认识课本上的六大块内容。3.对本学期的教学提出要求。4.同学们，我们forthequalityofreviewsandreview.Artic

6、le26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans如何将身边的人、事、物转化为有价值的学习资源？在学习过程中我们要学会思考，在思考中加深对新疆的历史文化、民俗风情、自然风光的了解，进而认识到

7、“最美的还是我们新疆”。这学期老师还会让大家到多媒体室上课，看看图片、视频等，让大家能直接感受到我们新疆的魅力，好不好？5.让学生了解完书本后，并依次说说他们，让学生有足够的时间去说。6.最后教师介绍地方课的教学和地方课程的开发是要培养文化意义上的中国人。7.教师布置任务，让孩子们回家后收集一些与下节课内容有关的资料。三、巩固提高说说本课学到了什么。四、本课小结同学们，今天学到了什么？回家将给自己的家人、朋友听。五、板书设计地方课的要求学习要求意义作业布置问问父母除了我们知道的民族外，还有哪些民族居住在新疆?教学后记通过学习，

8、同学们了解本学期地方课所要学习的内容及学习要求与意义。本堂课如果能让同学们自己交流、探讨就更好了。二年级下册地方教案forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercop