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1、在排球学习过程中，由于女生自身心理特征而导致各种不同负性情绪的产生，削弱了学生的练习兴趣，降低其积极性，伤害其自信心，最终严重地影响动作练习的质量。 在基本素质和技能水平方面，天生男女有别，甚至差别明显。对于女生来说，她们学得慢、掌握慢、进步慢，比较男生相差甚远，容易产生消极、冷淡、厌学的心理。且在排球练习中错误动作产生的频率和程度，与练习者自身的基本素质和技能水平是密切相关的，相对男生来讲，女生学排球错误动作出现的频率要大些、程度要严重些，它直接影响到女生的学习效果，影响到心理状态产生变化，如不尽早纠正，就会影响女生丧失学习信
2、心，形成心理障碍。 otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeen
3、theNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand排球运动规则规定在空中击球触球时间不能过长，且不能连击，形成了“高度的技巧性”的特点，在排球比赛中它要求参与者具有全面、熟悉的攻防技战术和高度的技巧性,方能出奇制胜,
4、否则将会失败。这一特点给她们在学习排球技术的过程中带来了比其他运动项目更大的困难。此外，在排球练习中，如果排球重量超标，皮质粗糙过厚，充气量过多太硬，就会像铁球一样砸得手臂红肿疼痛，让学生产生恐惧害怕心理。且在教学练习中，当学生练习动作表现为失败的多、成功的少，遇到的困难多、得到的收获少，且练习效果不佳时，其心理体验将会强烈地刺激着大脑，使之心理焦虑、畏惧、心烦意乱和不安，从而产生情绪低落厌烦的心理。 otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJian
5、gxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmi
6、ssions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand从教学程序对女生学习排球的影响来看，在教学中，教学程序的安排与教学效果是密切相关的，排球最基本的教学内容是传球、垫球、发球和扣球四项基础动作。由于受“必须在空中击球，球落地为失误丢失，击球不能明显地停留和连击违例”的限制，这四项基础技术看似容易做起来难。众多研究发现，先教垫球，动作简单易学，手臂击球省力，练习击球不
7、会感到疼痛，且控制范围大，垫球起球效果好，失误少。再则，只要学会了一般垫球后，就可以学发球，并可结合发球进行近距离的接发球练习，进而并可进行简单的比赛。这样符合“由易到难，由简到繁”的教学原则。 otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWe
8、stNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFeder
