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1、新版人教版九年级英语上册Unit5教案 Unit5Whataretheshirtsmadeof? SectionA1 一、教学目标：1.语言知识目标： 1)能掌握以下单词：chopsticks,coin,fork,blouse,silver,glass,cotton,steel,grass, leaf,produce,widely,beknownfor,process,pack 能掌握以下句型： ①—Thisringlooksnice.Isitmadeofsilver? —Yes,anditwasmadeinThailand.②
2、Whatisitmadeof/from?③Chinaisfamousfortea,right?④WhereisteaproducedinChina? 2)能够用英语描述及询问物品的制作材料，正确理解被动语态的用法及句子结构，。 2.情感态度价值观目标： 了解一些日常用品的制成材料，增加生活常识，养成良好的生活习惯；了解一些地方知名产品或传统艺术品的制作过程以及制作材料，培养学生的民族自豪感及爱国主义精神。二、教学重难点1.教学重点： 1)掌握本课时中出现的生词 2)能够用英语描述及询问物品的制作材料3）正确理解被动语态的用法及句子结构
3、。2.教学难点： 理解被动语态的用法及句子结构。三、教学过程Ⅰ.Leadin 1.播放动画片《造纸过程》的视频，让学生们了解这个中国传统发明的情况。T:Whoinventedpaperfirst?S1:CanLuninventeditinHandynasty. T:Whatwaspapermadeofthen?S2:Itwasmainlymadeofbamboo. T:wasiteasyforpeopletomakepaperthen?S1:No,itwasverydifficultthen.T:Whatispapermadeofnow
4、? S3:It’smainlymadeofwood,bamboo,andcotton.… Ⅱ.Presentation 1.Presentthesentencestructure,usingthepicturesonthebigscreen: —What’sthegoldenmedalmadeof? —It’smadeofgold. —Isthistablemadeofwood? —No,itisn’t.It’smadeofglass.—IsButtermadefrommeat?—No.It’smadefromcream? 让学
5、生们学习掌握bemadeof/from句型的用法，及bemadeof与bemadefrom的区别。 两词组都是“由……制成的”之意。bemadeof指从原料到制成品只发生了形状变化，没有发生本质变化（属物理变化） bemadefrom指从原料到制成品发生了质的变化，已无法复原（属化学变化）。Ⅲ.Learning 1.Showsomepicturesonthebigscreen.Trytolearnthenewwordsusing“bemadeof”structure. Learnthenewwords:chopsticks,coin,f
6、ork,blouse,silver,glass,cotton,steel,grass,leaf Thispairofchopsticksaremadeofbamboo.Thiscoinismadeofsilver.Isthisblousemadeofcotton?No,itisn’t.It’smadeofsilk.What’stheforkmadeof?It’smadeofsteel. Thesepigslikegrassverymuch.apieceofleafKolaslikeleaves. 2.Ssdiscusswiththeirp
7、artnerandtrytolearnthenewwords.3.GiveSsfivemoreminutestorememberthenewwords.Workon1a: LetSsreadthethingsandmaterialsin1a.Discusswiththeirpartnersandmatchthemwiththematerials.Morethanoneanswerispossible. Whatarethesethingsusuallymadeof?Matchthemwiththematerials.Morethanonea
8、nswerispossible.1.chopsticks2.window3.coin4.stamp5.fork6.blousea.woodb.gold
