2015赤峰市小学幼儿园全员培训学习笔记

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1、PISA对义务教育质量监测的启示理念：评价终身学习能力框架：情境、知识、能力、参与度等多维度评价框架命题：选材多样真实，考查能力明晰，评价标准客观评分：以评价理解能力和思考能力为核心量表：区分学生能力水平，对分数做出有意义的解释问卷：系统地调查与教育质量有关因素概述：什么是PISAOECD国际学生评估项目的缩写测试十五岁儿童是否掌握社会所需的知识与技能，集中在阅读、数学、科学素养上。PISA还通过问卷调查悼念教育系统、学校和学生家庭的背景信息，分析影响教育质量的因素，包括家长的社会经济文化地位、学校资源、教学

2、策略、学生参与、学习时间等因素，为政府制定教育政策提供依据。PISA每隔三年举行一轮，每次评价都涉及3项基础能力的评价，包括阅读素养、数学素养、科学素养，并且每年都会对一项能力开展重点评价。PISA的评价理念1、评价目标PISA测评即将完成义务教育时，学生在多大程度上掌握了全面参与社会所需要的基本知识和技能，聚焦在阅读、数学和科学等关键领域的素养上。素养：从读写能力到终身学习能力。PISA对素养的定义：2000年，PISA对素养的最初的定义是广义的知识和技能。PISA不仅测评学生的知识，也考查学生对知识和经验

3、反思的能力，以及运用知识和经验解决实际问题的能力。2003年，素养指学生在主要学科领域应用知识和技能的能力，以及在不同情境中提出、解决和解释问题时有效地分析、推理和交流的能力。PISA与一般考试的区别重点考查学生运用知识和技能解决真实生活问题的能力，而不是测试学生对学校课程内容的掌握情况。以抽样方法对教育系统进行整体评价，不针对学生个体和单个学校。分析教育系统、学校、家庭、学生个人特征等方面的背景对成绩的影响，为教育决策提供依据。2、素养观：PISA的素养是动态的、前瞻性的概念，是终身学习和素养。PISA基于

4、动态的，前瞻性的终身学习模型——人的一生要不断学习那些成功适应变化的世界所需要的新知识和新技能。素养的获得是终身的过程——不仅在学校或正规学习中获得，也通过同伴、同事间的交往和广泛的交流获得。动态的：随社会经济和发展而变化前瞻性：为将来的学习、工作和生活做准备不能要求15岁学生学会所有将来有用的能力，但是他们要为未来继续学习和学以致用做好准备，所以要打好扎实的知识基础；理解基本的过程和原理；并能在不同情境中灵活运用。PISA重点考察学生运用知识和技能解决真实生活中的问题的能力，而不是测试学生对具体的学校课程内

5、容的掌握程度。PISA筛选试题时，把“与为生活做准备的相关性”作为首要标准。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnes

6、stiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore基础性：是现代公民要具备的应用能力和基本素养。随着科技、数学在现代生活中的作用日益增加，实现个人价值、就业和参与社会生活还要求人们掌握数学、科学和技术素养，“科学不只是对科学家重要”。和过去的读写能力一样，“共同的科学背景是把文明人聚在一起的共同文化基础”。“没有能力作出选择的人在面对健康和环境问题时很脆弱，也没有能力适应越来越技术的世界”；而基本的数学和科学素养

7、能”使个体较少依赖他人，于是，民主过程，社会价值观和个人机会不再被有知识精英所独占。”3、素养观在具体领域的体现：阅读：关注为了学习而阅读，而不是为了阅读与学习，因此并没有对学生最基本的阅读技能进行测评；覆盖各种不同情境的阅读，体现阅读是参与社会生活和学生其他知识的工具。数学：向学生呈现发生在现实情境中的问题，测量学生在面对问题是能多大程度上激活他们的数学知识和能力，并能成功解决这些问题。科学：不局限于测量学生对待特定科学内容的掌握，而是测评学生遇到涉及科学和技术的生活情境，需要解释、解决其中的问题并作出决策

8、时，能够理解科学概念，应用科学观点，并且对证据进行科学思考。以终身学习为导向，在各领域的评价中，都把兴趣、情感、态度作为评价的一部分。二、PISA的评价框架1、情境PISA评审试题时，把“情境的真实性”作为一条重要的标准。PISA筛选试题时，把“符合框架分布”作为一条重要的标准。2、能力认知过程能力：阅读能力：认知方面或过程：访问与检索事例与解释反思与评价数学能力：数学“能力群”：再现（简单的数学运