2015赤峰市小学幼儿园全员培训期中答案(各科通用).docx

《2015赤峰市小学幼儿园全员培训期中答案(各科通用).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、全员学习期中答案（各科通用）从课堂层面上对学生进行评价应更加注重激发学生内在的学习动力，培养学习兴趣，鼓励其不断进步。（）（判断，3分）对档案袋评价的可信度比较低。（）（判断，3分）错为生存而学习是PISA评价的基本理念。（）（判断，3分）对信息技术在接受式教学方式中可以起到“引领”作用。（）（判断，3分）错线上线下学习融合的混合学习是让学生体会知识生成过程，也是能力形成过程。（）（判断，3分）对电子白板可将部分或全部页面导出为图片。()（判断，3分）对利用交互式电子白板教学能有效地提高教学效率，激发学生学习兴趣，形成高效的

2、师生互动。()（判断，3分）对纸笔测验具有规模大、效能高的优点。()（判断，3分）对普通高中学生综合素质评价以《通知》中的有关要求为基本依据，从公民道德素养、交流与合作、学习态度与能力、实践与创新、运动与健康、审美与表现等六个方面对学生进行评价。（）（判断，3分）对要全面了解学生，评价的主体应该多元化。（）（判断，3分）对微课的方式就是不断地把教材中最本质、最有趣的东西展示给大家。（）（判断，3分）对微课在教学内容设计上只需针对某个知识点，而无须对一整节课进行设计。（）（判断，3分）对评价的过程，是有目的地收集关于学生在达成

3、标准的过程中的哪一项证据()（单选，5分）所知和所做课程标准中每一个目标至少要有一个评价项目与之对应，保证下列哪一项内容得以评价（）（单选，5分）每一个知识点下列哪一项是综合素质评价不足的主要方面（）（单选，5分）不客观、不科学、不好用以下哪一项不是PISA素养的特点（）（单选，5分）可以量化的素养以下哪一项不是PISA阅读素养测评框架中的文本形式（）（单选，5分）数字文本下列哪个是纸笔测验的基本编制程序（）（单选，5分）蓝图→选题→组卷→实测→阅卷→分析下列哪个选项不属于表现评价的组织实施方式()（单选，5分）笔试以下关于

4、档案袋评价的优点，哪项说法是错的()（单选，5分）成本投入少以下哪一项不属于微课程的三大原则内容（）（单选，5分）引领潮流教学应把交互式白板从教学的道具转化为学生的哪几种平台（）（多选，6分）学生学习的平台学生表达的平台学生交流的平台多媒体电子白板系统是由哪几项组成的一个交互式教学系统（）（多选，6分）计算机投影仪电子白板高中学生综合素质评价方案标准要遵循下列哪些原则。（）（多选，7分）导向性公平性发展性可操作性Excel2007同以前版本相比，功能区变化最大。( )（判断，3分） · 对使用Excel2007时，套用表格格

5、式不能合并单元格。()（判断，3分）·对成绩表中的优秀率和及格率的计算方法一样。()（判断，3分）·对综合实践活动课与各学科之间存在内在联系，这就为二者的整合提供了可能性。（）（判断，3分）·对学科能力的形成与学生对该学科的兴趣无关。（）（判断，3分）错学习态度对学生学习结果没有影响。（）（判断，3分）·错office2007是微软推出的一款套装办公软件，由文字处理软件word2007、电子表格处理软件excel2007和演示文稿制作软件powerpoint2007等应用软件组成。()（判断，3分）对设置图片环绕方式，可以使

6、图片的周围环绕文字，实现word的图文混排功能。()（判断，3分）·对积极有效的反馈对广大教育工作者而言是一种挑战。（）（判断，3分）·对自我评价要设定恰当的学习目标。（）（判断，3分）·对语文课程标准》要求阅读评价重视学生多角度有创意阅读。（）（判断，3分）·对制作课程表时，下列哪一项输入科目比较简单()（单选，5分）·复制粘贴拖动填表时需要用到学生的身份证号，选择哪一项输入更快捷()（单选，5分）应用函数处理全开放的问题适于用来考查学生哪一方面能力（）（单选，5分）自主能力和创造性要去掉照片中不想出现的字幕或图像，可采用

7、哪一项功能（）（单选，5分）·去水印关于学科能力测评的特点，说法错误的一项是（）（单选，5分）学生完全不了解解决问题的方法模式关于有效反馈的基本要求，说法不正确的一项是（）（单选，5分）静态的，不可调试以下哪一项不是个别辅导策略包括的内容（）（单选，5分制定短期突破提高目标下列哪一项不是影响学生自我评价意识和能力形成的因素（）（单选，5分）所就读的年级学段关于语文课的课堂评价哪一项是正确的（）（单选，5分）多元的综合实践活动可以从哪些问题直接切入（）（多选，6分）·从自然科学中的问题从社会生活中的问题·从学生现实生活的问题图

8、像处理包括哪些内容（）（多选，6分）·图像类型与图像格式·图像尺寸与分辨率·图像色彩与色彩模式学生的个别差异包括哪些内容（）（多选，7分）·学习兴趣的差异·作品类型的差异·知识基础的差异·智能倾向的差异·学习风格的差异综合实践活动在学科理论知识与学生生活实际之间搭起桥梁，贴近学生的生活和需