小学幼儿园教师全员培训学习心得

小学幼儿园教师全员培训学习心得

ID:24297182

大小:16.87 KB

页数:3页

时间:2018-11-13

小学幼儿园教师全员培训学习心得_第1页
小学幼儿园教师全员培训学习心得_第2页
小学幼儿园教师全员培训学习心得_第3页
资源描述:

《小学幼儿园教师全员培训学习心得》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程小学幼儿园教师全员培训学习心得  在XX年小学幼儿园教师全员培训学习中,我深深的体会到这里真的是净化思想,解决教学实际问题,提高自身业务能力的最佳场所,特别是在夜深人静的时候,坐在电脑前,听着专家精彩的讲座,看着名师的课例,分享着大家提供的资源,简直是一种享受。每天再忙再累,我都要抽出时间光顾研修网,在网络教室里汲取知识的营养,并把学到的东西运用到我的教学实践中,收获颇多。  一、教学思想的转变 

2、 在远程教育培训学习中,我接触到了很多新的教育观念,让我对自己今后的教育工作有了一个明确的方向,柳夕浪主任在“基础教育改革的新任务”中提出的:教学是育人的基本途径,我们要从学科教学走向学科教育近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程这一理念,让我豁然开朗。深刻的认识到,作为一名教师不但

3、要搞好教学,还应该注重培养学生的良好品质,要时刻注意自己的言行,以积极的态度影响学生,另外,在教学知识点的同时还应根据教材特点,有针对性地进行教学。比如在学习圆周率时,可以向学生介绍,为了测出这个数据,一代代中外数学家锲而不舍,不断探索,付出了艰辛的劳动,其中我国的数学家祖冲之取得了“当时世界上最先进的成就”。这样即加深了对圆周率的理解,又能让学生从中得到启迪,对培养学生献身科学的探索精神有着积极的意义,同时还能激发学生的爱国意识。    二、课堂教学问题的解决  此次远程教育培训,对教学的各个环节都做了详

4、细的讲解,对于一线教师的我来说,这是受益最深的地方,新课标要求教学过程要关注学生的发展,注重培养学生的独立性和自主性,培养合作能力,我在教学三角形的内角和时,设计让学生自主探索三角形的内角和,学生却只探索出了用测量的方法求证,而剪拼、对折的方法没有探究出来,还出现了一些没有预设到的小问题,以至于这节课上的不是很成功。遇到了这样的实际问题,我就反复聆听专家们的讲座,反思自己的设计过程,发现了问题,于是从组织课堂、信息处理、传递沟通等方面对教案进行改进,又在互动交流活动中向大家请教如何进行小组合作学习,最后终于

5、完善了教学设计,作为作业提交上去。  三、自身教科研能力的提高  现代教师的科研能力尤其重要,陈大伟教授在观课议课中提出:“观课议课不再孤独地看待教的行为和建议改进教的行为,而是通过现象观察、对话讨论等方式对观念、行为、效果进行整体研究。我校在组织课例研讨活动时,教师们正在紧锣密鼓的进行着网上学习,于是在评课议课中有了很大的改观,近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农

6、村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程老师们在评课时不再是为了展示评课者自己的身份和水平,或夸夸其谈一些不切实际的东西。而是把授课者的工作成效视同己出,变以往你该怎样做的形式,为,如果我上会怎样处理,如果这样做会有很么效果,变“要帮助他人为我要多向别人学到什么,先自助,再帮助别人,发挥了观课者的主观能动作用,培养了教师的教学想象力,效果非常好。  总之,远程教育培训是最方便、最高效的,大幅度的提高了我的思想认识和业务能力,这段学习历程将是我最宝贵的财富和最珍贵

7、的回忆。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。