科学启蒙教幼儿学会观察

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1、科学启蒙教幼儿学会观察　　切莫勾搭上毒奶瓶·牛！BB虎年讨红包穿衣指南·虎年疯狂降!宝宝辅食推荐·亏本卖！明治送百元睡袋·推荐：养虎宝宝，喝好羊奶·生命阳光，买三送一大血拼　　1段婴儿奶粉调查·大惊喜！买安满即送玩具车·爆笑！史上脑残育儿法·赵薇怀孕助保持魅力·雅培奶粉已N次有毒·性价比绝杀！BB纸尿裤优惠　　　　儿童观察力的发生、发展比起其他能力相对要早一些，因此在儿童早期心理发展中发挥的作用就更为显著。充分利用科学启蒙活动的优势，教孩子在观察中学会观察，是科学启蒙活动的教育目的之一。　　学生在校要写作文，家长也希望孩子有较强的写作能力，可有些孩子的

2、作文内容空洞无物，或记流水账，或车轴施话来回说，废话连篇。我们知道作诗行文是离不开观察的，观察力强的学生往往能把一件事描写得形象逼真、生动具体，特别是能把烘托主题的某些细节描述得很人微，而观察力较差的孩子往往只看到事物的大概，见树不见山，作文内容怎能不空洞呢?　　唐代著名诗人白居易有两句诗曰：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”后人对此颇有疑问，为何同在四月里，一个“芳菲尽”，一个“始盛开”呢?宋代大科学家宋括开始对此也大惑不解，直到有一次他登山游历，时值四月，发现山下桃花已谢，而西山上的桃花正在盛开，方才恍然大倍：原来山上山下气候不同，才有此奇观。由

3、此十分叹服白居易的观察力。　　我国古代著名工匠鲁班因茅草割破手指而细心观察，发现了茅草叶边缘的小齿，从中受到启发，发明了银子的故事，有口皆碑。古今中外，又有多少科学家、文学家的不朽发明、传世之作，不是在对外界事物的敏锐的观察中产生的?既然观察在人的创造性活动中具有如此重要的作用，怎样才能培养孩子形成较强的观察力呢?　　首先，培养孩子有目的性地进行观察。幼儿的心理带有很大的无意性，他们还不会有意识、有目的地进行观察，经常被事物表面的一些新异的特性所吸引，而看不到事物本质的、全面的特征。因此成人在科学启蒙活动中可以根据观察内容帮助孩子确定目的要求，逐步引导

4、孩子学会根据任务来进行有目的的观察，这样的观察才能深入细致，才能有意识地采集信息，使观察富有成效。　　其次，是指导孩子制订观察计划。学会制定观察计划是培养孩子观察力的又一个方面。年龄较小的孩子在观察中往往无次序、无规律，左顾右盼。成人可以指导他们先观察什么，后观察什么。可以按照事物本身先后J顷序，也可按照从外到内、从局部到整体的原则。这样做有利于培养孩子的观察习惯，学会制订观察计划，为以后的独立观察打下基础。　　再有，成人要帮助孩子掌握一些观察方法。基本的观察方法有：(1)记观察日记，这样可以掌握事物的发展变化过程。(2)在观察中提出问题，这样可以引导

5、观察的进一步深入，揭示事物的本质。(3)运用多种感官去感知事物的不同特征，这样可以使观察更全面。　　总之，观察是科学家启蒙活动中最基本、最常用的一种方法，要让孩子在观察中学会观察。（实习编辑：徐永乐）