管理学人力资源管理毕业论文 试析电力企业人力资源管理的误区及对策

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1、湖南师范大学本科毕业论文考籍号：XXXXXXXXX姓名：XXX专业：管理学人力资源管理论文题目：试析电力企业人力资源管理的误区及对策指导老师：XXX二〇一一年十二月十日　　摘要：在当今社会，社会主义经济已由原来的计划经济转变为市场经济，这也是现在社会发展的潮流。伴随着我国社会主义改革开放30多年，我国的电力企业在人力资源管理、引用等诸多方面赢得了非常好的成绩。但由于我国的人力资源管理体系受传统人力资源管理体系的影响，使我国电力企业的人力资源管理在人力资源的配置、管理方面的职能及人才引用等诸多方面还存在着人力资源

2、管理上的误区，这些都已经成为我国所有国有企业进步与发展的阻力。如何让我们从根本上彻底地改变社会主义计划经济残留下来的对人力资源管理方面产生消极被动作用，最好的办法就是引进高新人才、培训高新人才和科学方法使用高新人才，这已是我国电力企业所面临具有挑战性的问题。　　关键词：电力；人力资源；管理　　一、我国电力企业人力资源管理的误区　　第一，忽视人力岗位工作的分析。人员上岗不具有单一孤立的工作，它是与人员岗位的调整、单位部门的轮换调动、工资待遇等级以及相应社会福利的大小变化都是相符相依的。因此，要想使公司的员工在工作

3、的岗位上发挥自己的才能，这就需要领导者不断的提高人力资源管理水平，使其在人力管理方面不具有盲目性。在选用人员岗位时，领导者要首先了解的人员的岗位性质，这就需要对员工的工作有一个全方位、准确无误的认识。　　第二，忽视对电力企业人力资源的引进和培训高新人才。当前我国现有的电力企业中，人力资源的引进和培训依然存在诸多的问题，最重要的是：管理体系认识不足或缺乏；在现有的电力企业对在职员工的培训根本就是无科学可以依据，没有具体系统详细的计划，又没有根据不同人的潜力制定具有针对个人能力培训方案，培训方案的随机性比较大，故很

4、难得到理想中的培训和挖掘效果；由于电力单位性质的不同，对在职人员的培训所需的费用也是不同。在当今的社会对员工加大专业技术培训和个人的潜力开发是具有成本的一种支出，但是他们也忽略了人力资源也一种非常重要的未来战略必不可少的一种资源，在未来的社会里人力资源的投入，会在其他的资本中体现出来的它的价值，从而为企业争夺了诸多效益。甚至让企业获得诸多的与工作具有紧密相关工作知识以及拥有相关技能的员工来充实本企业的在社会上的生存能力，但是也有的公司在人力资源管理方面的投入精力是少之又少，也不愿意为员工得在职培训投入资金，甚至

5、有的在职员工为了工作不惜自己投资去参加培训，但是企业并不想让他们耽误工作，在时间上没有给在职员工应有的方便和支持。　　第三，忽视电力企业人员配置的自主权。由于国家对电力企业的人员配置限制，使得现有的电力企业人员的配置的主要来源也也不同，就对现在而言主要途经是：就是省里电力部门通过自主考试招聘上来的电力专业大学生或专业大专生来补充电力企业所缺的工作人员；这样都无法使电力企业发展壮大，省里电力部门严格控制人员的安排，使现有的先进的人力资源管理体系无法的得到实现，并且使现有的企业在人力方面得使用处于消极被动状态，电力

6、企业所缺少的人才又不能及时得到的补充，是电力企业人才出现断层与企业未来发展的要求不相适应，给电力企业发展带来的无形的阻力，随着社会的不断进步与发展，人力资源管理体系得到很好的推广，使得省电力部门对人力资源管理体系进行了调整，从而使电力企业的人力资源管理体系得到了充分的体现，也使得电力企业用人权利的到改善。　　第四，忽略人力资源结构的合理化。在现有的电力企业之中，用人体制沿用原有的体制“官本位”的色彩比较浓厚，在电力企业用人方面依然延续着论资排辈的原有的观念。这样使得人才不能得到很好的发挥，在企业用人方面产生弊端

7、，用人不够灵活，用人太过于谨小慎微，往往所提出的“重用人才”现已经体现在提高行政级别高级技术人员，而很少考虑到一个专业人员怎么才能让他的潜力发挥出来。让优秀人才到自己能发挥自己潜力的工作岗位中去，使他们把真正的潜力激发出来，给单位带来迅速的发展。在电力企业的人力资源结构上不够合理，使得电力企业在职员工在年龄、技术知识、管理结构上出现了人才上的断层。现在国家提倡合同聘用制，可是要真正的实现还需要很长的时间。　　二、电力企业未来管理方法　　第一，建立人力资源管理体系已成为当今企业第一管理的理念，高度重视人才引进是电

8、力企业在发展中起到决定性作用。当今的社会中，知识人才的引进，已经成为社会企业的进步与发展主要的推动力和生命力，也成为电力企业组织、资金的主要支配力量。从而打破原有的的人员任用的观念，充分体会到高新技术人才在企业的飞速的发展中起到决定性作用，在社会企业全面建立人力资源管理体系中是企业第一资源管理的理念，是企业建立未来人才战略所储备的人才生力军，并且要通过宣传教育等措施方法，使从来没有接触