深入调研把准脉搏科学规划持续发展

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1、深入调研把准脉搏科学规划持续发展——广州市第九十七中学制定《校长任期（2008-2011）发展规划》⒈把准脉搏，科学定位。通过深入学习实践科学发展观活动，我们认识到：要使我校科学发展，必须紧紧依靠教职员工。做到谋划学校发展思路向教职员工问计，查找学校发展中的问题听教职员工意见，改进学校发展措施向教职员工请教，落实学校发展任务靠教职员工努力，衡量学校发展成效由教职员工评判。班子经过认真学习和深入调研，确定任期总目标是：确立现代教育的质量观、人才观和发展观，努力把学生培养成“基础实、发展全、素质优、心理健、有特长”的高素质创新人才，努力把学校建设成

2、“质量高、特色显、现代化”的一流品牌名校，办好让人民满意的教育。⒉问计师生，形成规划。从去年12月到今年1月，我们召开了各种类型的座谈会，班子成员以各种形式听取教职工的意见。在认真学习和深入调研基础上，班子反复研究，由刘玉梅校长执笔，完成了《市97中校长任期（2008-2011）发展规划》初稿，刘校长、胡书记分别向全体教职工宣讲此规划并挂在学校办公网征求意见。7今年2月，我校召开第十四次学生代表大会，收到学生代表180份提案，提案分别从学科教学、学生活动、校园建设、学校发展、校园服务等多个方面对学校的工作提出了许多有建设性的意见和建议。班子和行

3、政会议认真研究学生代表的意见，调整完善了规划，并由相关处室对学生代表的意见和建议作出答复。3.反复讨论，修改完善。今年3月，区督导室对《市97中校长任期（2008-2011）发展规划》提出修改意见后，学校又通过问卷调查、座谈会、行政会议、班子讨论等方式，进一步修改完善。最近，党总支决定开展“我为九十七中科学发展进言献策”活动。要求每一位党员站在办好人民满意教育的高度，为九十七中的发展出主意，献计策，也希望全体教职工、学生积极参与这项活动，通过活动，广泛收集教职工好主意、好计策，不断完善实施规划的工作，促进我校的科学发展。现在，我校正以深入学习实

4、践科学发展观活动为契机，完成校长任期发展规划中2009年的重点工作。即接受广东省教育评估中心对我校高中教学水平评估；广东省安全文明校园的考核评估；广州市心理健康教育示范学校的考核评估；迎接国家级绿色学校的评估；完成《网络环境下的教师校本培训模式的研究》、《广州“教育e时代”应用实验校》、《促进学生“自主学习自我发展”的高中政治有效教学策略研究》、《开展有效课堂讨论，提高教学实效》等课题的结题工作；筹建江南新苑新校区等十项主要任务。7有效课堂特色教学——97中深入学习实践科学发展观活动之校本教研篇4月9日和21日下午，我校组织了两次“有效课堂教学

5、策略”专题校本教研活动。文科唐碧莹、郑智燕、谢燕芳、谢艳梅、理科张莹莹等几位党员与大家一起分享了他们在教学中的成功经验和做法，例如利用游戏调动课堂气氛，使课堂教学融知识性、趣味性于一体；结合时政热点的介绍或分析，引发学生学习的兴趣与热情；充分利用研究性学习等机会，引导学生走进生活、学以致用等。几位党员教师都是我校的教学骨干：唐碧莹老师刚刚获得区“海教杯”初中组一等奖，担任班主任的初一4班各方面表现突出，受到师生、家长的好评；郑智燕老师近年任教高三毕业班成绩突出，08年被评为“广州市十佳政治青年教师”（高中组）；谢燕芳老师去年被评为“广州市优秀班

6、主任”、“97中教学能手”，并且竞岗成功担任教导处副主任；谢艳梅老师参加了远赴英国的进修学习，现任高三班主任；张莹莹老师是数学科的后起之秀，暂任数学科代理科长。业务学习与交流切合教师工作的需要，是本次科学习实践学发展观活动的重要内容。而“有效课堂教学策略”则是我校“十一五”7科研课题的研究与实践内容，经过一年多的研究与实践，老师已收获了不少成果。参与了本次的校本教研活动后，大家都表示，老师们分享的策略很实用，可操作性强，会考虑在自己的教学中借鉴使用。在本次校本教研的七位发言者当中，就有五位是党员，这也反映了我校奋战在一线的教师党员们，无论在思想

7、觉悟还是在业务水平上都表现突出，的确起到了先锋模范作用。传承五四科学民主精神推进九七科学持续发展——广州市第97中学纪念五四运动90周年系列活动方案一、活动目的今年是五四运动90周年，正值开展深入学习科学发展观活动，通过开展纪念五四运动90周年系列活动，激发青年教师的爱国热情，激励青年教师更加牢固地树立社会主义荣辱观，学习实践科学发展观，承继五四传统，弘扬九七精神，增强爱岗敬业的责任感，推进我校科学持续发展，为教育事业作出新的贡献。二、活动主题传承五四科学民主精神推进九七科学持续发展三、活动时间2009年4月22日—5月5日。四、组织者：中共广

8、州市第九十七中学总支部、广州市第九十七中学青年教师读书小组五、活动议程71、系列活动之一主题：回顾伟大历程展望锦绣未来——观看纪念改革开放30周年系列