如何培养孩子的阅读兴趣

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1、如何培养孩子的阅读兴趣locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame如何培养孩子的阅读兴趣我国著名的语言学家吕淑湘先生曾说过，他学习语文，三分得益于课内，七分得益于课外。学好语文，甚至是学好每一门学科，最

2、基本最有效的方法就是阅读，因此，如何培养孩子的阅读兴趣便显得尤为重要。一、激发兴趣，促成阅读现代心理学的研究表明：兴趣是影响学习活动最直接、最活跃、最现实的因素。可见，兴趣是最好的老师，是人们从事任何活动的动力。同样，孩子有了阅读兴趣，才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。因此，作为语文教师要把激发孩子的阅读兴趣作为语文教学的一个重要环节来抓好。那么，如何培养孩子的课外阅读兴趣，点燃孩子阅读之火呢?1.发挥教师的示范作用。要孩子多读书，教师自己首先就要多读书；要让孩子热爱读书，教师首先要爱读书。纵观名师的教孩子涯，他们都“乐读不疲”。哪一位“名师”的成

3、功之路不是与“书香”相伴？窦桂梅老师几年来的阅读量达300多万字，记下了20多万字的读书笔记，500多字的文摘卡片，几年来写下了10余万字的教学后记；靳家彦老师以花甲之年学习研究，大胆实践，与时俱进，不甘人后，逐字逐句认真领会《基础教育课程改革纲要》等文件，仔细研读有关课改的书籍……因此，作为一名语文老师，应与书同行，引领孩子在艺术的殿堂中徜徉精神，在民族文化的深厚土壤上放飞心灵，跟孩子同步阅读，共同追求知识，让阅读活动成为师生生活中的一种享受、一种休闲、一种习惯。2.营造良好的阅读环境。营造一方适合孩子读书的天地，营造宽松和谐的阅读环境，对激发孩子的

4、阅读兴趣十分重要。首先要建设一个书香的班级，让孩子一进教室就能感受到一种浓郁的书香气息。其次，教师还应在与孩子的阅读交流中建立一种美好的情感氛围。比如，教师对孩子阅读成果的赞同和肯定。同时在家庭中可以开展“亲子共读”的活动，给孩子创造安静的读书空间，给孩子选择足够的好书，给孩子足够的读书时间，并大力提倡家长和孩子一起阅读。这样孩子们就会在处处时时充满书香的环境中轻松自然地阅读了。3.创设浓郁的书香氛围。“交流”能促进孩子的读书热情。教师要经常讲述自己阅读书籍后的收获和体会，用“现身说法”激起孩子情感上的共鸣，使之产生强烈的阅读欲望。同时还可以通过“最近

5、看了什么书，书里告诉了你什么”、“赶快说给大家听听，你知道的真多”、“你读书的时候，会有什么想法”等问题激起孩子们乐于分享好书的愿望；或不定期地开展“我向大家推荐一本好书”活动，从而激起其他孩子对读书人的崇拜、对书的渴望，形成与书本交朋友的强烈意向。这样孩子就会在课余时间主动地进行广泛的阅读尝试。4.还给孩子阅读的自由。对孩子来说，兴趣是阅读的第一原动力。如果孩子为完成任务而读书，对于一些阅读基础较差的孩子，很可能会失去阅读兴趣。我们要把阅读自主权还给孩子，孩子可以根据自己的需要和兴趣选择不同种类的书籍。作为教师，我们要努力让孩子轻松地阅读。所谓轻松地

6、阅读，就是让孩子在没有过高要求、没有过重压力的环境下阅读。我们要让孩子轻松地从事阅读活动，让他们尽情享受阅读的美，而不是为了阅读而阅读。二、教给方法，指导阅读兴趣虽然是人们从事任何活动的动力，但是孩子光有课外阅读的兴趣，只凭兴趣毫无目的、不拘方法地去茫茫课外读海中“潇洒走一回”，其意义和收效也就不得而知。因此，我们要进一步引导他们不仅爱读，而且会读，要读得更好更有收效。作为读书的指导者，我们应该向孩子介绍一些行之有效的读书方法。1.诵读法。大声诵读，一方面能使孩子精力更集中，养成专心读书的习惯；另一方面又能锻炼孩子的朗读能力。孩子在出声朗读中能够记住一

7、些重要的词句或段落，能够理解文章所表达的意思，可收到“书读百遍，其义自见”locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame的效果。为此，我要求孩子除了中午在教室内读书采用默读之外，其余场合均要读出声，尤其是

8、在家里读书，定要大声诵读。等到有了一定的朗读水平之后，再采取自己喜欢的读书方式去读。在课外阅读