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时间:2018-10-19
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1、专业技术资料分享如何培养孩子阅读兴趣一、选择孩子爱看的书,使孩子对阅读产生好感 孩子一岁左右,我开始给她买书。第一本书是图画书《谁不见了》,只有十页彩图,每页5~10字,简单易懂。后来就买《小鸭子找妈妈》和《婴儿启蒙故事》等故事书,图文并茂,她很喜欢,总是让我一遍一遍的讲。认知的书买的并不多,但是有一套叫《小兔子笛豆双语认知书》特别好,可爱的小兔子笛豆配上富有童趣的彩色绘图,非常适合2~3岁小孩阅读并认知世界。现在,周末我们会带孩子去书店,让她挑选自己喜爱的图书,我们当参谋。在书的选择上,我偏向于选一些语言优美、内容丰富有趣的图画书。孩子在阅读的过程中能够丰富词汇,增强语言表达能力。其中的卡
2、通形象和精彩故事经常把孩子逗得哈哈大笑,可以说她通过阅读获得的快乐并不亚于看电视得到的快乐。 二、“亲子共读”营造良好的阅读环境 我喜欢读书,怀孕的时候,我重读了《西游记》,这也可以算是女儿接受的最早的阅读启蒙吧。孩子小的时候,每天我会花一些时间陪她读书。三岁的时候,在阅读时她喜欢指着字跟着我念,不久,我发现她能认识一些简单的字。很快,四岁的时候,她已经能够自己阅读最喜欢的《鼹鼠的故事——鼹鼠是个小裁缝》这本书了。这之后,女儿表现出对阅读的浓厚兴趣,每天睡前必须要读睡前故事。现在她已经自己读完了全套《鼹鼠的故事》和《青蛙弗洛格的成长故事》,正在读《马蒂娜故事书系列》。一、创造读书条件,营造读
3、书氛围。培养孩子的阅读兴趣,首先父母先要对阅读充满兴趣。以智慧引导孩子,智慧的来源——学习。孩子在父母的熏陶下,孩子无形中感到:父母在学习,我也应该学习,大家都在学习即营造了一种学习氛围。榜样的力量是无穷的,所以说家长应每天抽出一定的时间与孩子一起阅读,如果家长在看电视,却拼命叫孩子读书,孩子只会觉得你在娱乐,而要她去做苦差,久而久之,孩子会产生一种抵触情绪。其次要在家庭之中创造读书条件,什么条件呢?我认为至少要做到三点:一是要设立一个书柜,让孩子自己设置标签,分类放置,利用家中的书,形成“家庭图书馆”,酝酿出一种书香环境及气氛。二是要为孩子买一张有台灯的书桌,有了属于自己的书桌,孩子看书的
4、时间会大大增加,读书习惯也会逐步养成。三是要根据家里的实际情况,尽可能为孩子准备相对独立的读书环境,提供一个通风、固定、光线充足、干扰较少的学习场所。营造读书氛围让孩子在潜移默化中爱上读书。二、启迪孩子求知的愿望,提高孩子的读书品位我个人觉得,家长对于读书先不要太功利,“这本书开发智力,那本书提高能力。”WORD文档下载可编辑专业技术资料分享如何培养孩子阅读兴趣一、选择孩子爱看的书,使孩子对阅读产生好感 孩子一岁左右,我开始给她买书。第一本书是图画书《谁不见了》,只有十页彩图,每页5~10字,简单易懂。后来就买《小鸭子找妈妈》和《婴儿启蒙故事》等故事书,图文并茂,她很喜欢,总是让我一遍一遍的
5、讲。认知的书买的并不多,但是有一套叫《小兔子笛豆双语认知书》特别好,可爱的小兔子笛豆配上富有童趣的彩色绘图,非常适合2~3岁小孩阅读并认知世界。现在,周末我们会带孩子去书店,让她挑选自己喜爱的图书,我们当参谋。在书的选择上,我偏向于选一些语言优美、内容丰富有趣的图画书。孩子在阅读的过程中能够丰富词汇,增强语言表达能力。其中的卡通形象和精彩故事经常把孩子逗得哈哈大笑,可以说她通过阅读获得的快乐并不亚于看电视得到的快乐。 二、“亲子共读”营造良好的阅读环境 我喜欢读书,怀孕的时候,我重读了《西游记》,这也可以算是女儿接受的最早的阅读启蒙吧。孩子小的时候,每天我会花一些时间陪她读书。三岁的时候,在
6、阅读时她喜欢指着字跟着我念,不久,我发现她能认识一些简单的字。很快,四岁的时候,她已经能够自己阅读最喜欢的《鼹鼠的故事——鼹鼠是个小裁缝》这本书了。这之后,女儿表现出对阅读的浓厚兴趣,每天睡前必须要读睡前故事。现在她已经自己读完了全套《鼹鼠的故事》和《青蛙弗洛格的成长故事》,正在读《马蒂娜故事书系列》。一、创造读书条件,营造读书氛围。培养孩子的阅读兴趣,首先父母先要对阅读充满兴趣。以智慧引导孩子,智慧的来源——学习。孩子在父母的熏陶下,孩子无形中感到:父母在学习,我也应该学习,大家都在学习即营造了一种学习氛围。榜样的力量是无穷的,所以说家长应每天抽出一定的时间与孩子一起阅读,如果家长在看电视
7、,却拼命叫孩子读书,孩子只会觉得你在娱乐,而要她去做苦差,久而久之,孩子会产生一种抵触情绪。其次要在家庭之中创造读书条件,什么条件呢?我认为至少要做到三点:一是要设立一个书柜,让孩子自己设置标签,分类放置,利用家中的书,形成“家庭图书馆”,酝酿出一种书香环境及气氛。二是要为孩子买一张有台灯的书桌,有了属于自己的书桌,孩子看书的时间会大大增加,读书习惯也会逐步养成。三是要根据家里的实际情况,尽可能为孩子准备相对
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