处理人际关系的最基本技巧

处理人际关系的最基本技巧

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时间:2018-08-25

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1、一、处理人际关系的最基本技巧:1、不批评、不责备、不抱怨2、给予真诚的赞赏与感谢①要你做事的唯一方法,就是把你想要的东西给你②人人希望具有重要性,人人都喜欢得到别人的赞美。3、引发他人心中的渴望。(自我表现是人类天性中最主要的需求)二、使别人喜欢你的方法1、真诚地关心他人①他能在2个月内,借着对人表示关爱而赢得很多的朋友,却很难在2年内,因吸引别人的注意而交到朋友。②只要你真正关心他人,必赢得他人的注意、帮忙和合作,甚至最忙碌的重要人物也不例外。③如果我们想结交朋友,就要先为别人做些事--那些需要花时间、精力、体贴、奉献才能做

2、得到的事。2、经常微笑①面带笑容的人,通常对处理事务,教导学生或销售商品等行为,都显得更有效率。②从教育的立场来说,鼓励要比惩罚更为有用。③笑脸通神,恶脸不店。3、姓名对任何人而言,都是最悦耳的语言。4、聆听、鼓励别人多谈他自己的事。5、谈论他人感兴趣的话题6、衷心让他人觉得他很重要。①你要别人怎么待你,就要先怎么待别人②同人们谈他们自己,他们会愿意谈上好几个钟头三、如何让别人的想法和你一样。1、你不能从辩论中获胜。①如果一个人口服心不服,他的观点仍然不会改变。②恨并不能平息恨,只有用爱才可以平息恨意。2、尊重他人的意见,切勿

3、对他说:你错了。①你不能教人什么,你只能帮助他们去发现。②如果你认为有些人的话不对,就算他真的错了你最好还是这样说:慢着,我有另一个想法,不晓得对不对。假如我错了的话,希望你们纠正我。3、假如你错了,要赶紧承认4、以友善的态度开始一滴蜂蜜要比一加仑的胆汗能招引更多的蜜蜂。5、设法使对方立即说“是,是”①与别人交谈,不要先讨论你不同意的事,要先强调,而且不停地强调你所同意的事。因为你们都在为同一结论而努力,所以你们的相异之处是在方法而不是在目的。②一个“不”字的反应,是最难克服的障碍,当你说了个“不”字,所有的本性里的自尊都要你

4、继续坚持下去,虽然以后,你也许发现这样的回答有欠考虑,但是,你的自尊往哪里摆?一旦你说了“不”,你说发觉很难再摆脱,所以,如何让对方一开始就有个肯定的方向,这是很重要的6、多让别人讲话。我们的朋友通常比较喜欢谈论他们自己的种种成就,这比仅听我们吹嘘要有趣多了。7、如何赢得合作—让别人觉得,这主意是他想到的。你是不是对自己的想法要比别人提供给你的更有信心,如果是的话,把自己的意见强加于别人身上,不是很不智吗?我们是不是最好只提供看法,而由别人自己想出结论。20currencydeposit,weprescribeapassona

5、regularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender8、真诚地试图以他人的角度去了解一切。①许多人做错事的时候,自己并不这么认为。②在你同别人谈话的时候,假如能表现出十分重视对方的想法和感受,便可赢得对方的合作。所

6、以,你应该先表明自己的目的或方向,然后倾听对方发言,再由对方的意见决定该如何应答。③我宁可在面谈之前,在办公室面前踱上2个钟头,而不愿毫无准备地走进办公室,我一定要清楚自己想要讲什么,更重要的是根据我对他们的了解---他们大概会说些什么。9、同情他人的想法与愿望。①停止争论、消除不好的感觉,并能制造友善的气氛,最好讲:“你这么觉得,我一点不责怪你,因为换了我,也一样会有相同的感受。”但要诚恳。②同情,是所有人类最渴望的东西。孩童会急着展示伤口给你看,甚至制造伤口或瘀肿以获取大量的同情,成人也一样。10、诉求更崇高的动机11、将

7、你想法作戏剧性的说明。12、提出挑战。做事情有个妙方,就是要鼓励竞争,不是用钱收买的方式,而是引起他们想要超越对方的欲望四、作为领导者,如何不用攻击和引起愤怒的方法去改变一个人。1、指正别人的错误的方法—凡事皆以真诚的赞赏与感谢为前题①我们听过赞美的言辞之后,通常都比较容易接受一些逆耳的批评。②先称赞别人,就好比牙医在治疗之前先注射局部麻醉剂,虽然还是得在牙齿钻洞,但麻醉剂己使他不再感觉到疼痛了。2、如何批评,才不致引起怨恨---以间接的语言指出他人的错误。间接指出别人的错失,要比直接说出口来得温和,比较不起别人强烈的反感。3

8、、先讲自己的错误----先说自己错在哪里,然后再批评别人。4、没有人喜欢受人指使----用问问题来取代直接的要求。①无礼的命令会导致长久的怨恨,----即使这个命令是用来改正很明显的错误。②问问题不只让一个要求变轻松,而且常常刺激被问者的创作能力。假使一个人能够决定“要求”的

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