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1、决定高校毕业生就业竞争力的关键因素毕业生就业受多种因素的影响,各种因素的相对重要性如何?应该从用人单位需求和毕业生供给两种角度综合考虑,第一,对于高校毕业生而言,个人素质是决定求职成败和收入水平的关键因素。专业学习优秀、外语水平好、实践经验多、学历层次高的重点高校的毕业生,更容易找到满意的工作并获得较高的收入。根据实证研究的结果,本文提出如下几点建议首先,提高高等教育的质量至关重要。我国的劳动力市场越来越规范化,市场对高校毕业生的需求归根到底取决于毕业生的综合素质,只有增强大学生的能力才能有效解决毕业生的就业难题。其次,继续加强高校的就业服务,
2、为在校生提供更多的实习机会。高等院校在毕业生就业服务方面投入更多的人力和物力,不仅可以节省学生的就业成本,减轻学生家庭的经济负担,而且可以发挥规模经济的效应,节省全社会总的就业成本,提高就业效率和效益。再次，深化教育教学改革,加强创业教育,提高高校毕业生非正规就业能力。要以就业为导向,加强学科专业结构调整,改革人才培养模式,全面提升教育质量,使培养的毕业生具有较强的非正规就业能力一是调整好高等教育结构。高校毕业生是高校生产的“教育产品”,作为人才市场的供给方,学校必须以“教育产品”能“销”得出去为原则,高校不仅能把学生“招”进来,还要把毕业生“
3、送”出去,这就如在市场经济条件下,任何工厂不loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit能也不应该只管生产而不管销售一样。也就是说,培养出的毕业生要“适销对
4、路”。就目前我国现代化建设的实际需要,我国高等教育要在稳定发展研究生教育基础上,大力发展本专科教育,特别注重发展高职教育,使研究生教育、本科教育、高职高专教育协调发展,从而使毕业生“适销对路”。二是调整好高等教育学科专业结构。适应市场需求,特别是满足当前经济结构和产业结构变化的需要,调整高校学科专业结构,应成为高等教育改革的重要内容,要推进高校面向社会办学,提高其适应市场需求能力,要根据经济社会发展趋势和就业市场对高校毕业生知识结构、专业技能的需求,及时调整和设置专业;要坚持“厚基础、宽专业”的原则,设置大学科、大口径专业,扩大专业覆盖面,使培
5、养出来的毕业生克服知识面窄、学习能力和适应能力差的弊端,得到用人单位欢迎,化解就业难度。三是改革人才培养模式,提高教育质量。要破除传统的“专才型”人才培养模式,彻底改变那种学科划分过细、专业口径过窄、课程体系过专、知识分割过碎、技能培养过于单一的局面;彻底消除那种以教师课堂教材为中心、过于重视知识传授、忽略能力培养和素质提高、过分强调共性教育、忽视个性发展的传统教育方式;彻底革除那种“教师讲、学生听,教师写、学生抄,教师考、学生背”落后的教学方式;尽快地建立和采用符合时代发展要求的创新型复合人才培养模式,使毕业生知识宽、能力强、素质高,具有创新
6、精神和实践能力,从而适应市场需求,顺利地进行非正规就开展创业教育,建立促进大学生创业制度,鼓励高校毕业生自主创业。教育部长周济院士指出:“loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtoth
7、eBank'scredit加强创业教育,就是要增强毕业生的创业意识,帮助毕业生认识到社会上有许多创业的机会和有利条件,鼓励毕业生自主创业。”自主创业是重要的非正规就业形式,面对竞争日益激烈的就业市场,自主创业不失为高校毕业生实现自我价值的另一条就业之路。一是要提倡开展创业教育。创业教育就是以培养创业人才为目标的教育,它是在经济社会高度发展,而劳动力面临就业和再就业巨大压力的背景下发展的一种教育模式。在高校毕业生就业难的今天,高校必须对学生开展创业教育,使高校学生在校期间就培养出创业精神和创业技能,给他们播下创业的种子,知道应该如何去创业,根据什
8、么条件去创业,创办什么样的事业。当机会来临时,他们就会抓住机会进行创业。二是要建立促进大学生创业制度。为了鼓励大学生创业,就要给他们创业创造条件、铺平
