“祖国在我心中”教学设计

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1、“祖国在我心中”教学设计乡饮乡韦周中心小学梁芳活动目标：1．通过一系列的学习、实践活动，让学生感受到祖国的伟大，认识作为公民应该热爱自己的祖国，懂得用什么方式怎样表达自己的爱国之情。2．通过实践活动，让学生会用讲故事、唱歌、朗诵、演讲、习作、画画、摄影、手抄报、舞蹈等方式表达爱国之情，能进一步认识祖国日新月异的变化。3．通过调查、采访、汇报展示等活动，提高学生相应的口语表达能力和书面表达能力，锻炼胆量和增长勇气，培养合作精神。活动重难点： 重点：组织实践活动，指导学生参加。难点：排练节目，在汇报展示活动中能较好地表达

2、真情实感。教学准备（一）教师准备进行活动设计和活动指导；收集相关的资料；　　设计相关的表格指导学生进行填写；　　上课时做好课前准备，制作简单的课件，带上相机maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,

3、andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus7（二）学生准备1、确定小组的汇报展示方式以及组员的分工。利用课余时间进行背诵、演唱、讲故事、手抄报考制作等，做好汇报展示的准备。2、复习第五单元课文，搜集有关爱国主题的材料，如格言、诗歌、故事、图片等活动时间：分“祖国之爱——开故事会”“我爱祖国——诗歌朗诵”“爱国之心——演讲活动”““爱国之情——写读后感”“祖国面貌——汇报展示”五个系列，利用节假日、中午上课前和傍晚放学后的时间进行分组准备和排练，课堂上用五课时进行汇报交流，包括一节课

4、开故事会，一节课朗诵《我的祖国》等诗歌，一节课进行演讲，一节习作进行写读后感，还有一节汇报展示课。学生课外进行阅读、讲故事、出手抄报和节目排练，而分组排练的过程还要找时间进行指导。　活动过程：导入：今天，老师带来几个问题考考大家：1、 中国的面积有多大？（960万平方公里）2、 中国的国旗是什么？（五星红旗）3、 中国的首都是哪里？（北京）maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8bus

5、terminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus7在综合实践活动和习作训练之后，同学们对伟大的祖国、可爱的民族有了深刻的认识，我们用不同的方式表达了对祖国的赞美和歌颂，深深体会了一个中华儿女的光荣感。今天，我们将把前期的成果进行集中展示，将我们心中对祖国的热爱集中体现出来。我们将召开一次“祖国在我心中”学

6、习汇报会。　　　系列一：“祖国之爱——开故事会”　　1．课前导语：学习了《左宗棠》，我们为左宗棠收复新疆失地和建设西北边疆的故事所感动，学习了《海上英魂》，我们感受到了爱国将领邓世昌和士兵们舍身报国的伟大情怀。你能感受祖国的伟大吗？你知道多少仁人志士为了祖国而流血牺牲，艰苦奋斗？让我们来讲讲他们的故事吧！　　2．学生讲故事。进行简单评议。　　　　系列二：“我爱祖国——诗歌朗诵”　　1．导语：《我的祖国》是一首表达对祖国热爱之情的诗歌，很适合进行朗诵。这节我们就分组进行比赛，朗诵这首诗，让我们以充沛的感情表达我们心中的

7、自豪，朗诵出对祖国的一片深情！　　2．分四大组进行朗诵，作简单的评议。拍照留影。　　3．有时间的话还请其他组员朗诵赞美祖国的诗篇。　　4．齐唱《我的中国心》；总结。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6

8、:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus7　　系列三：“爱国之心——演讲活动”1．导语：表达感情的方式有很多，我们在生活中要学会选择不同的适合自己的方式去表达感情。对祖国的爱当然也要表达出来！演讲就是表达感情号召别人响应的很好的一种表达方式。这一节我们进行《祖国在我心中》的演讲活动主持人语：韦周中心