2010教学设计评比

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1、2010教学设计评比请你做一个有能力的人江西省万安县第五中学刘志宏江西省万安县第一中学肖小红20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender

2、2010教学设计评比课题：请你做一个有能力的人江西省万安县第五中学姓名：刘志宏肖小红中学高级教师13879612122liuzhihong1101@126.com一、教学设计方案背景面向学生：中职一年级学科：德育2课时二、教材分析教学目的1、通过教学，使学生懂得一个人的诚信不但与道德有关，而且与能力有关。2、使学生懂得，一个中职学生在不但要注重专业技能的提高，而且必须具有了解别人在想什么的能力、与别人沟通交流的能力。教学重点难点教学重点：让学生开始注意研究别人的心理并开始注重提高说话能力。教学难点：学生头脑中传统观念的转变。三、教

3、学方法采用讲授法，以生动的故事说明道理，以语言的魅力征服学生。四、教学过程1)新课导入今天我来给大家上课,我给大家带来两套武功，是《射雕英雄传》里郭静所学的两套武功。一套是内功，另一套是“降龙十八掌”。今后你们都要到社会上去，到企业里去。你们知道吗？一个人要能够在社会上立足，要能够在企业取得成功，跟什么东西有关？一个人的诚信跟什么东西有关？事例1：一个有钱人的孩子，一个老板的孩子把一个价值300多元的花瓶打碎了。傍晚他的父亲开着宝马车回家了，问：“这个花瓶是谁打碎的？”这时候*******对于一个踏黄包车人的孩子就不一样了。当他的

4、父亲踏完黄包车，拖着疲惫的身体回家，看见满地的碎片，就狠狠地问“花瓶是谁打碎的？”这时候*******20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythel

5、ender事例2：北京的王府井大街有家烤鸭店，这个烤鸭真的很好吃，这个烤鸭店的老板，人家卖58元一斤的烤鸭他卖到138元，还供不应求，顾客的钱哗哗地流进了他的口袋。******这家烤鸭店真的很讲诚信。一个来自江西的农民在王府井的一个小巷里也在买烤鸭，只卖58元一斤。晚上的时候，当他们卖完烤鸭回到那个简陋的出租房，在昏暗的灯光下数那得到的钱，忽然发现一个很严重的问题，*******他们就不得不偷工减料、缺斤少两。事例3：假如你的突然爸爸病了，要动手术，需要十万元钱，可是你没有钱******这些故事，想告诉大家一个什么道理呢？你想做一

6、个诚信的人，首先需要做一个有能力的人——你很穷就还不了债，你没有能力就无法支撑你做一个诚信的人。有人掉到水里，尽管你很想去救，但是你不会游泳就救不了他，跳下去救自己也会淹死。今后你们想有所成就，那就：请你做一个有能力的人。2)新课———内功十年以后，你们的人生会怎么样，人生的道路会走向何方，其实任何人都无法预判。谁会去做老板，谁会取得成功都无法预判。你的成功与否跟两个字有关，那就是能力。第一种能力叫做心理学，这个能力我们不妨把它比喻成内功。首先把一个问题抛给你们：假如当一个服装店交到你的手里，你想经营成功，最重要的理念是什么?开服

7、装店应该怎么做？最重要的理念是什么？事例4：那是一个阳光灿烂的冬日上午，刚刚发了工资，口袋里装满着钱，想去买衣服。我走进了一家装璜考究的服装店。当我*******我的这个故事就是说明了一个年轻漂亮的老板娘用她的咖啡，用她的茶，用她的热情与微笑赶走了一位口袋里塞满钱的优秀的顾客。（“不懂得顾客的心理。一个服装店的老板要取得成功，最重要的说是要了解顾客心里在想些什么。了解顾客心里在想些什么，我们给它取一个名字，就叫心理学。事例5：有一对新郎新娘看见一套西装，问需要卖多少钱？老板娘说是1000元钱。这套西装相当相当漂亮，价格也公道，很想

8、买。穿上后发现裤脚太少*******这就是顾客的心理。20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebond