教学设计评比活动方案设计

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1、教学设计评比活动方案设计　　　　篇一：教师优秀教案评比活动实施方案　　　　东区小学教师教案评比活动实施方案为了切实增强全体教师课堂研讨的积极性优化课堂教学提高课堂教学效率减轻学生课业负担打造高效课堂学校决定举行全校教师优秀教案评比活动现制订本活动方案　　　　一、指导思想　　　　以先进的教学思想为指导切实体现新课程教学理念的要求促进教师加强学习钻研教材规范教师备课环节优化课堂教学设计提高课堂教学质量提升我校教学常规管理水平　　　　二、组织领导机构　　　　组长：苏永刚　　　　副组长：李海燕杨爱侠刘海龙吴延军

2、李玲莉　　　　三、参赛对象：学校全体科任教师　　　　四、活动时间：20xx年11月1日至20xx年11月10日　　　　五、参评教案要求　　　　（一）合格教案要求：　　　　1、教案课时数充足（书写教案要标注课时数）；　　　　2、教案各环节齐全（课题、目标、重难点、教具、前置设计、教学过程、作业布置与板书设计等不得缺项）；　　　　3、教学过程科学有效容量适中；　　　　4、字迹工整书写规范　　　　（二）优秀教案评选要求：（在合格教案基础上优秀教案应具备如下要求：）　　　　六、工作安排　　　　1、组织教师学习学

3、校制定的“合格教案、优秀教案评价标准”　　　　2、以教研组为单位组织全体教师参照“合格教案”及“优秀教案”评价标准书写教案　　　　3、在期中、期末两次教案检查中各教研组对本期以来教师书写教案进行初评初评分一、二、三等三个等级（一等占25%二等占35%三等占40%）选送评为一等的教师的教案（1—2位教师的）到教导室集中参评　　　　4、教导室组织专门人员对各教研组选送的教案进行评比评出1—5位教师的教案为优秀教案　　　　5、将获学校教案评比优秀的教案集中向全校师生展示供全校教师参观学习　　　　七、奖励办法　

4、　　　每期对荣获优秀教案的教师分别奖金50元并在期末教师综合考核中奖励浓缩分05分　　　　20xx年10月　　　　篇二：教学设计评比活动方案　　　　方案一：语文教学设计评比>活动方案　　　　一、活动背景　　　　为促进教师对课程、教材、教法的研究提升教师专业发展水平结合县教研室大集体备课活动宗旨开展语文组教师教学设计评比活动　　　　二、活动目标　　　　加强教师教学基本功训练引导教师认真学习现代教育理论钻研课程标准和教材积极探索教法改革促进教师业务水平提高　　　　三、参赛对象　　　　一年级语文全体老师　　　

5、　四、参赛要求　　　　1、选题要求：结合县教研室大集体备课空白课时进行比赛本次比赛课题定为一年级语文上册第三单元第10课《比尾巴》　　　　2、内容要求　　　　一般应包括以下基本内容：　　　　第一、教材分析所选教材的基本情况和基本特点；选择该教材的依据和实际教学效果；教材的重点难点、结构体系；本课时所讲授内容在教材中的地位等　　　　第二、本课时教学目标体现知识与技能过程与方法情感与态度三个维度　　　　第三、本课时教学的重点与难点确定、分析本课时教学的重点、难点并说明依据　　　　第四、教法和学法说明选择的教

6、学方法、教学手段、学生的>学习方法及依据　　　　第五、教学过程安排　　　　第六、板书设计　　　　3、其他要求　　　　（1）在教学过程设计时要说明所设计教学环节的意图及理论依据　　　　（2）教学设计中尽量体现先进的现代教育理念和思想体现教师本人的教学理念和观点　　　　4、截止时间　　　　20xx年11月6日　　　　方案二：教学设计评比活动方案　　　　一、主题　　　　课堂教学特色教案（教学设计）要求：充分体现学科教学特点充分体现新课程的理念充分体现教师主导与学生主体的有效结合具有可操作性和说服力　　　　二、

7、具体要求　　　　课堂教学特色教案（教学设计）必须是本人认真设计的成果在设计中要求做到《标准》、课程教学内容的有机整合符合学生及小学学科教学实际符合新课程改革精神突出提升学生综合素质的特色　　　　1．特色教学设计应以课堂活动事实为基础贴近学生具有可行性　　　　2．特色教学设计应对课堂活动作出具体叙述能够体现出教学思想、教学观点、教学原则和有特色的教育技能　　　　3．所有报送的课堂教学特色教学设计稿件文责自负严禁抄袭一经举报或被发现抄袭者将取消其参评资格并进行通报　　　　4．教学设计封面页请提供以下信息：课

8、题、年级、作者姓名、工作单位、　　　　5．内容格式不作统一规定但一般应包括（1）教材分析（2）教学目标（3）教学准备　　　　（4）教学过程与设计意图等　　　　方案三：中小学教师优秀教学设计评比活动方案　　　　一、指导思想　　　　为进一步展示我县教育技术能力培训的阶段性成果促进本县中小学教师在教学思想、观念、方式、方法以及主题单元教学设计和研究性学习教学活动的教学设计等方面的转变和提升特举办xxxx县中小学教师优秀教学设计（教师教育技术能力培