文明班级评比方案设计

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1、文明班级评比方案为进一步加强我校校风的建设，为各班教育管理工作提供平台，通过班级教育管理增强学生集体观念和班级凝聚力的培养，使学生自主学习、自理生活、自律行为、自强体魄的能力逐步加强，从而优化育人环境，提升学生行为习惯养成教育实效，学校决定开展文明班级评比活动。为使评比规范、公平、合理，特制定以下评比方案：一、对象：全校每位学生以班为单位参与“创建文明班级”活动。二、评分人员：值周老师、值日学生、任课老师、学校行政三、具体措施1、评比内容：力求将学生在校的主要活动纳入评比范围，采用量化积分方法，实施班级工作量化管理，每天从出勤（10分）；两操（20分）；卫生（20分）；安全（20分

2、）；纪律（30分）；各项竞赛活动（加分项目）；一票否决内容等内容进行评比。2、组织：成立“文明班”量化管理领导小组，下设红领巾监督岗检查小组，负责每天的检查和登记，发现问题及时反馈，实行跟踪教育处理制度。问题未及时解决的班级加倍扣分，并以此作为评价班级工作的依据。3、督查：为培养学生的自治、自理、自律能力，“文明班”评比的督查工作，实行由值日教师指导下的红领巾监督岗值日制度；1、红领巾监督岗值日组长带领值日同学检查、登记、公布检查结果;2、监督岗值日组长负责将每天的检查结果交值周老师；3、每月进行统计，学生管理部门评出当月的文明班，期末再根据各月的评比结果评出文明标兵班。4、分值及

3、奖励办法基础分为100分，扣完为止，不惩反奖的班级总得分允许超过100分。常规项目：出勤（10分）；两操（20分）；卫生（20分）；安全（20分）；纪律（30分）；各项竞赛活动（加分项目）；一票否决内容。值周老师负责将隔天成绩公布，每周小结，每月统计，每月第一周升旗仪式上对上月的文明班进行颁奖。、文明班级评比标准:（一）出勤此项评比由大队部制定评分标准，每天安排值日干部负责评分，并不定期组织检查。（二）两操两操的评分标准及人员安排由体育组制订。（三）卫生。卫生清洁分为三部分，一是教室清洁，二是各班负责地段（包干区）的清洁，三是个人卫生。1、由总务处制订教室卫生清洁评比标准，每天由值

4、周老师组织值日学生进行检查评分；2、总务处设立学校地段平面图，明确各班包干地段，并把平面图发到各班，同时制定评比标准，由值周老师组织值日学生巡查并进行评比；1、实行安全一票否决制，凡出现安全事故的班级，当月的安全分为零，并取消当月文明班的评比资格，学校根据其影响程度和责任大小，裁定该班期末能否评文明标兵班，凡知情不报,故意隐瞒事实者一律不能评文明班，并追究其责任。2、安全事故的界定：凡因管理不善造成家长投诉或造成学生要送医院就医，有损学校声誉的事故。3、此项工作由值周老师做好登记，每月向德育处上报一次。（五）纪律分为课堂纪律、课间纪律和就餐纪律三大项目。1、每节课的纪律评比由任课老

5、师负责，如有扣分情况，请当堂课任课老师将扣分登记在黑板上，以便值日生进行登记。2、课间纪律由值周老师组织值日学生巡查并进行评比扣分;3、就餐纪律由行政值周、值周老师、值日学生进行检查扣分。（六）各科竞赛活动。由少先队制定相关的计分标准（七）一票否决内容。由大队部拟订五、文明集体表彰标准：学校根据每月文明班级评比成绩对前五名进行奖励。获得“月度文明班级”，将颁发奖状或流动红旗，且评比结果与班主任工作考核挂勾，期末获得“文明标兵班”称号的班集体，学校将公开表彰、颁发证书，班主任可评选优秀辅导员或优秀班主任称号。六、文明班级评选实行“一票否决”制，凡是有涉及一票否决项目的班级不得被评为“

6、文明班级”。关于“一票否决”的内容和突出行为加、扣分由德育处视情况决定。七、未尽事宜，令行规定。金沙路小学文明班级评比标准—、出勤1、根据学校规定的学生到校时间，迟到一人次扣0.2分。2、无故旷课一天扣1分。3、集合迟到一人次扣0.1分；缺席一人次扣0.2分。4、红领巾监督岗当天值日学生在规定的到校时间，迟到一人次扣0.5分，缺席一人次扣1分；早退一人次扣0.5分。二、两操及升旗（一）眼保健操。1、配合广播进行眼部保健运动，违者每人次扣0.2分。2、进行时，能集中精神和动作准确，违者每人次扣0.2分。3、听从老师的指挥，手动口不动，违者每人次扣0.2分。（二）课间集体舞1、出操时，

7、在铃声响后1分钟内在教室门前整好队伍，由当堂课老师组织，体育委员按要求整队，做到快、静、齐。如有散漫、说笑等现象，视情况扣除0.5—1.5分。2、在队伍行进中，要做到整齐化一，上下楼梯靠右行，无打闹、追逐、喧哗、插队等现象，违者每人次扣0.2分。3、做操时要求动作准确、到位；全班整齐划一。如有个别同学不按要求去做，发现一人次扣0.5分。若全班整体表现不好,视其情况扣1一2分。4、上操时要求班主任老师跟班检查管理，无故不出操的班主任每次扣2分。5、上操时要求学生出全勤，