发挥产学研合作优势建设高水平特色大学 - 黑龙江省本科高等教育信息网

《发挥产学研合作优势建设高水平特色大学 - 黑龙江省本科高等教育信息网》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、加强产学研合作教育培养高级应用型人才汇报人刘扬2011.6一、认清形势，坚持产学研合作教育二、抢抓机遇，促进产学研合作教育三、发挥优势，夯实产学研合作教育主要内容四、突出重点，丰富产学研合作教育五、凸显特色，谋划“十二五”新发展（一）高等教育发展面临的主要问题（二）高等教育应用型人才培养存在的主要问题（三）产学研合作教育的必要性一、认清形势，坚持产学研合作教育高等教育人才培养目标和社会需求标准发展入口和出口扩招与生源发展与“债务门”行业性院校特色发展与生存五个矛盾一、认清形势，坚持产学研合作教育应用型人才培养实践

2、环节薄弱培养目标模糊课程内容陈旧师资队伍匮乏教学基地滞后五个问题一、认清形势，坚持产学研合作教育产学研合作教育应用型人才培养高等教育五个矛盾产学研合作教育是实现企业自主创新、形成高校与经济社会互动发展的关键产学研合作教育是高等工程教育培养应用型人才的有效途径产学研合作教育是高校突破发展瓶颈、培养高级应用型人才的首选五个问题一、认清形势，坚持产学研合作教育一、认清形势，坚持产学研合作教育二、抢抓机遇，促进产学研合作教育三、发挥优势，夯实产学研合作教育主要内容四、突出重点，丰富产学研合作教育五、凸显特色，谋划“十二五

3、”新发展国家能源发展战略振兴东北老工业基地战略“八大经济区、十大工程”黑龙江省高教强省战略高水平大学哈大齐工业走廊振兴东北石油石化行业区域经济发展国家能源发展战略振兴东北老工业基地二、抢抓机遇，促进产学研合作教育东北石油大学共建二、抢抓机遇，促进产学研合作教育共建签约仪式共建协议中石油中海油黑龙江省中石化东北石油大学工作思路拓展新平台加深老感情靠服务求支持凭质量竞争用贡献谋发展二、抢抓机遇，促进产学研合作教育行业优势人脉优势单科优势多科优势传统优势后发优势特色优势办学优势二、抢抓机遇，促进产学研合作教育一、认清形

4、势，坚持产学研合作教育二、抢抓机遇，促进产学研合作教育三、发挥优势，夯实产学研合作教育主要内容四、突出重点，丰富产学研合作教育五、凸显特色，谋划“十二五”新发展东北石油大学在大庆油田位置图与大庆油田同生共长同脉相连的业缘优势与大庆油田同地共处得天独厚的地缘优势与大庆油田互为依托水乳交融的人缘优势与大庆油田高度对接相互渗透的学科优势东北石油大学三、发挥优势，夯实产学研合作教育充分发挥业缘、人缘、地缘、学科专业优势与大庆油田合作培养人才、联合科技攻关，夯实产学研合作教育三、发挥优势，夯实产学研合作教育培养平台科技平台

5、交流平台学术交流基地平台共享资源合作培养联合攻关培训平台继续教育三、发挥优势，夯实产学研合作教育与油田石油石化企业建立广泛合作关系共建校外实习基地110个研究生创新教育示范基地7个共建省部级科研基地17个20多家企业在我校设立奖学金社会企业与我校共建资金达3.5亿元三、发挥优势，夯实产学研合作教育一、认清形势，坚持产学研合作教育二、抢抓机遇，促进产学研合作教育三、发挥优势，夯实产学研合作教育主要内容四、突出重点，丰富产学研合作教育五、凸显特色，谋划“十二五”新发展产学研合作教育实践基地是场所大庆精神是灵魂运行机制

6、是前提培养方案是重点人才培养质量是根本学科专业是平台工程实践是核心师资建设是保证质量评价是保障教学工作是中心四、突出重点，丰富产学研合作教育强化优势特色学科专业，构建产学研合作平台主动争取行业企业介入，共同设计人才培养方案完善合作机制，推动产学研合作教育持续发展优化人才培养机制，培养多层次多规格人才建立以工程实践能力考核为主的教育质量评价体系坚持用大庆精神育人，引导大学生去基层建功立业发挥产学研合作优势，建设特色校内外实践教学基地群互聘兼职人员，建立新型实践教师队伍丰富产学研合作内容，强化学生工程实践环节培养高级

7、应用型人才加强产学研合作教育四、突出重点，丰富产学研合作教育与辽河油田合作签字仪式与吉林油田合作签字仪式与美国BDI公司共建实验室优势互补互惠共赢风险同担共同发展（一）完善合作机制，推动产学研合作教育持续发展四、突出重点，丰富产学研合作教育四、突出重点，丰富产学研合作教育（一）完善合作机制，推动产学研合作教育持续发展国家一级重点学科：1个国家二级重点学科：3个省部级重点学科：14个博士授权一级学科：3个博士学位点：19个博士后流动站：4个博士后工作站：1个硕士学位授权点：87个国家特色专业：8个省级重点专业：14

8、个本科专业：55个第二学士学位专业：10个（二）强化优势特色学科专业，构建产学研合作平台四、突出重点，丰富产学研合作教育结合教育部“卓越工程师教育培养计划”，学校和各学院有关人员走出校门深入企业之中，到大庆油田、吉林油田、辽河油田等石油石化企业寻求意见，让其参与人才培养方案的设计、专业设置、课程设置和生产实习等教学工作，重点做好企业学习阶段的培养方案，确立了以实践能力为核