【历史】河北省永年县第二中学2015-2016学年高二上学期第一次月考试题

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1、2015—2016年第一学期第一次月考高二历史试卷本试卷分第一卷（选择题)和第二卷(非选择题）两部分，满分100分，时间90分钟一、单项选择题(每小题2分，共计60分)１、历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说：“中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定。三个皆中国之所以为中国也。”其中，“中国之教”主要指的是A.纲常礼教B.礼乐制度C.儒家思想D.以法治国2．孔子的思想核心是“仁”，强调以德治民，爱惜民力，做人要“恭、宽、信、敏、惠”；孟子主张实行“仁政”，认为人人皆有“羞恶之心”、“恭敬之心”；

2、荀子也主张“仁义”，要“以德服人”，“人要向善”。始终贯穿上述思想的一条主线是(　　)A．主张从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的理想社会B．人不分贫富、贵贱、智愚、善恶，都有入学受教育的资格C．人皆有“恻隐之心”“羞恶之心”“恭敬之心”“是非之心”D．通过学习和实施法制，可以使小人变君子，普通人变圣人3、下列言论反映墨家思想主张的是A.道无为而无不为，侯王若能守之，万物将自化B.民为贵，社稷次之，君为轻C.事在四方，要在中央，圣人执要，四方来就D.有人者疾以助人，有财者勉以分人，有道者劝以教人4、汉武帝确立儒学正统地位的措施

3、不包括A.官方思想方面：罢黜百家，确立儒学独尊的正统地位B.官方教育方面：兴办太学，使儒学教育官方化和制度化C.官员选拔方面：儒生入仕，加强了儒学政治文化影响D.科举考试方面：考试选官，以儒家经典作为考试内容5.西汉时期董仲舒对儒学的改造主要体现①鼓吹“天人感应”②主张“制天命而用之”③宣扬“君权神授”④强调“大一统”A．①②B．③④C．①③④D．②③④6．明清时期，北京曾有多次雾霾的记载。明清皇帝极为恐惧，为消除雾霾，曾令文武群臣7致斋三日，并禁天下屠宰，以期感动上苍，赐下甘霖，这种行为所反映的思想最早渊源于A．先秦儒学B．汉

4、代儒学C．宋明理学D．佛教7.理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树，强化了中华民族注重气节和德操、注重社会责任和历史使命的文化性格。下列属于这一学派主张的是（）A.“屈民而伸君，屈君而伸天”B.“穿衣吃饭，即是人伦物理”C.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”D.“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”8．费正清在《中国：传统与变迁》中指出：“理学并不仅仅是对前秦和两汉儒学的继承和发展。它部分是对传统的重新发展，部分是全新的创造。”“全新的创造”是指(　　)A．融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形

5、成了新儒学B．吸收佛教和道教思想使儒学发展形成新的理论体系C．强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严D．强化了儒家纲常伦理道德并借此维护封建专制统治9．宋明理学家大多倡导“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、“成贤成圣”的境界论、由齐家而平天下的功能论。其目的是(　　)①巩固封建统治　②培养社会责任感　③维护社会稳定　④禁绝个人欲望A．①B．②④C．①②③D．①②③④10、“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃？”这是著名和尚慧能的佛偈，其修炼的意境与下列哪种哲学吻合A.孔孟之学B.程朱

6、理学C.陆王心学D.格物致知11、下列历史现象和事件中，李贽会持反对意见的应该是A．花木兰替父从军　B．梁祝化蝶相随　　C．商鞅变法D．神化孔子和儒家思想12、明清时期，产生反封建民主思想的根本原因是A．商品经济的发展,资本主义的萌芽B.科技的进步C．封建制度逐渐衰落D.理学的演变13．黄宗羲是浙东学派的创立者，也是明末清初最著名的思想家之一。下列对黄宗羲思想的评述，正确的有(　　)①猛烈批判君主专制，促进明清之际思想活跃②矛头直指君主制度，具有近代民主启蒙色彩　7③冲击了儒学的正统地位，同时又发展了儒家思想　④虽未能从根本上动

7、摇儒学统治地位，但成为近代进步思想先声A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④14.明末清初思想家王夫之说，“理即是气之理，理不先而气不后。”“礼虽纯为天理之节文，而必寓于人欲以见……故终不离人而别有天，终不离欲而别有理也。”王夫之对“理”的阐述①承袭了朱熹的天理观②体现了朴素唯物精神③宣扬了经世致用观念④具有个性解放的色彩A.①②B．②③C．①④D．②④15、法国作家雨果对中国科技有过如下一番论述：“像印刷术、大炮、气球和麻醉药这些发明，中国人都比我们早。可是有一个区别，在欧洲，有一种发明，马上就生气勃勃地发展成为一种奇妙有用

8、的东西，而在中国却依然停滞在胚胎状态，无声无嗅。中国真是一个保存胎儿的酒精瓶。”据此可得出雨果A.否认中国人的发明和创造B.认为中国的社会状态对科技发明起了保护作用C.认为西方科技更加神奇D.认为中国传统发明缺乏发展成为生产力的土壤16、有西方学者认为“近代世界