【历史】河北省邢台市第二中学2015-2016学年高二上学期第二次月考试题

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1、2014级高二上学期第2次月考历史试卷一、选择题（本大题有40小题，每题2分，共60分。）1．春秋战国时期，儒家提出的治理社会方案的主张是A．以法律制度规范社会B．以强权政治规范社会C．以伦理道德规范社会D．以道法自然规范社会2．右图是《孔子问礼于老子》。下列属于道家学说的是A．兼爱、非攻、尚贤、节用B．“无为”“逍遥”“以无事取天下”C．利用权术驾驭大臣D．制天命而用之3．诸子百家中被认为是“乘物以游心”，可以“独与天地精神往来”的人是A．孔子B．荀子C．庄子D．墨子4．歌曲《中国话》唱道：“全世界都在学中国话，孔夫子的话越来越国际化。”下列关于

2、“孔夫子的话越来越国际化”的解读不正确的是（　　）A．中国文化在世界上的影响力越来越强B．儒家思想在当今世界仍具有积极作用C．儒家伦理道德越来越成为西方世界的主流伦理道德D．孔夫子思想包含着人类普遍价值观的合理成分5.“桃园三结义”是罗贯中古典名著《三国演义》中的名篇。刘备、关羽和张飞三人在涿郡桃园，祭告天地，结为异姓兄弟。以后他们都忠实地坚守着这个承诺，甚至不惜牺牲自己的性命。罗贯中笔下的这种思想直接源于A．“仁政”思想B．“天人感应”思想C．宋明理学思想D．“经世致用”思想6．位于江西庐山的白鹿洞书院是古代著名的四大书院之一，宋代理学大师朱熹和

3、陆九渊曾在此地进行过激烈的辩论，双方辩论的焦点应是A．穷理的方法问题B．理是否存在的问题C．理气的关系问题D．理的基本内涵问题7．明末清初思想家黄宗羲的《明夷待访录》在清代被列为禁书，其主要原因是该书A．将人性与天理对立起来B．质疑孔子的权威性C．主张儒、佛、道三教合一D．抨击君主专制制度108．2015年是王夫之诞辰396周年。与黄宗羲、顾炎武相比下列各项能体现王夫之思想特点的是A．“穿衣吃饭，即是人伦物理”B．“为天下之大害者，君而已矣”C．“经世致用”D．“天地之化日新”9．秦始皇泰山封禅时留下了《泰山刻石》，相传其稿本为秦丞相李斯所书，唐人

4、称颂其“画如铁石，字若飞动”，“骨气丰匀，方圆绝妙”。据此推断，该刻石使用的一定是A．篆书B．草书C．楷书D．隶书10．北宋崇宁三年(公元1104年)，宋徽宗办画院，招画师采用唐人诗句命题考试。其中有一题为“蝴蝶梦中家万里”，夺魁者王道亨画苏武牧羊假寐，以见万里意。此画的风格应为A．宫廷画B．文人画C．民俗画D．人物画11．说到人生追求，我们也许会吟诵“蜀道之难，难于上青天”“独上高楼，望尽天涯路”“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”。上述词句依次运用的文学形式分别是A．楚辞、汉赋、唐诗B．楚辞、唐诗、宋词C．唐诗、宋词、楚辞D．唐诗、宋词、元曲12

5、．下列有关右图所示作品的表述，不正确的是A．是明清时期著名的文言谴责小说B．和《三国演义》《水浒传》《西游记》并称为中国四大名著C．描写了四大封建家族的衰亡史及贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧D．是世界文学宝库中的珍品13．以林则徐、魏源为代表的地主阶级抵抗派“开眼看世界”的着眼点在于A．新思想新文化B．历史地理方面C．社会制度方面D．军事技术方面14．梁启超在《自励》中说：“献身甘作万矢的，著论求为百世师。誓起民权移旧俗，更研哲理牖新知。十年以后当思我，举国犹狂欲语谁？世界无穷愿无尽，海天寥廓立多时。”材料中“誓起民权移旧俗”的含义是A．设议院，定宪法B

6、．实行君主立宪制，反对封建专制C．兴民权，易旧俗D．实现民主共和，反对君主专制15．陈独秀指出：“若一方面承认共和政体，一方面又要保存孔教，理论上实在是不通，事实上实在是做不到。”为此，他当时致力于10A．反对袁世凯复辟的军事斗争B．宣扬资产阶级民主与科学思想C．宣传马克思主义学说D．创建无产阶级政党16．右图是鲁迅设计的某大学的校徽。20世纪第二个十年，以该大学为主要中心，曾经大力宣传的思想是①兴民权、设议院　②民主共和　③民主和科学　④提倡新文学，反对旧文学A．①②B．①③④C．③④D．②③17．中华民国国歌唱道：“三民主义，吾党所宗；以建民国

7、，以建大同……”这里所说的“吾党所宗”的核心是A．驱除鞑虏B．恢复中华C．建立民国D．平均地权18．1924年，孙中山说：“从前奋斗不充分的原因，是由于没有办法，从此以后有了办法，就要诸君担负责任，拿这个办法，去替国人发生一个新希望。”“这个办法”是A．武装夺取政权B．联合地方实力派C．建立责任内阁D．实行新三民主义19．延安时期是毛泽东思想的成熟时期，体现这种“成熟”的理论成果是A．工农武装割据理论B．新民主主义革命理论C．人民民主专政理论D．社会主义革命和建设理论20．《春天的故事》中唱道：“一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下

8、诗篇……”这一“诗篇”回答了当时的重要问题是A．什么是中国特色社会主义B．什么是社会主义初级阶段C．什么是社会主义，怎样建