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时间:2018-08-09
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1、精品文档先秦诸子散文第一单元《论语》教案(转载)题目:先秦诸子散文第一单元《论语》教案先秦诸子散文第一单元《论语》教案单元概述:春秋时期,教育开始普及,这时候产生了一个新的阶层,叫新士人,先秦诸子散文第一单元《论语》教案。他们能文能武,博学多才,多给大夫做家臣。这个阶层还包括大批受过教育最终抛进平民阶层的没落奴隶主贵族。新士人有独立的人格,按自己的意思著书立说或者发表言论,成为不同阶级和阶层的思想代表。由此出现了'百花齐放,百家争鸣'的繁荣局面。他们也给后人留下了宝贵的思想、文化财富。先秦诸子包括儒、墨、名、
2、法、道、阴阳等,在本课程中,我们将主要学习儒、道、墨、法四家的著作。下面就儒、道、墨、法四家及其代表人物作一些简介。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创61/61精品文档先秦诸子散文第一单元《论语》教案(转载)题目:先秦诸子散文第一单元《论语》教案先秦诸子散文第一单元《论语》教案单元概述:春秋时期,教育开始普及,这时候产生了一个新的阶层,叫新士人,先秦诸子散文第一单元《论语》教案。他们能文能武,博学多才,多给大夫做家臣。这个阶层还包括大批受过教育最终抛进平民阶层的没落奴隶主贵族。新士人有独立
3、的人格,按自己的意思著书立说或者发表言论,成为不同阶级和阶层的思想代表。由此出现了'百花齐放,百家争鸣'的繁荣局面。他们也给后人留下了宝贵的思想、文化财富。先秦诸子包括儒、墨、名、法、道、阴阳等,在本课程中,我们将主要学习儒、道、墨、法四家的著作。下面就儒、道、墨、法四家及其代表人物作一些简介。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创61/61精品文档先秦诸子散文第一单元《论语》教案(转载)题目:先秦诸子散文第一单元《论语》教案先秦诸子散文第一单元《论语》教案单元概述:春秋时期,教育开始普及
4、,这时候产生了一个新的阶层,叫新士人,先秦诸子散文第一单元《论语》教案。他们能文能武,博学多才,多给大夫做家臣。这个阶层还包括大批受过教育最终抛进平民阶层的没落奴隶主贵族。新士人有独立的人格,按自己的意思著书立说或者发表言论,成为不同阶级和阶层的思想代表。由此出现了'百花齐放,百家争鸣'的繁荣局面。他们也给后人留下了宝贵的思想、文化财富。先秦诸子包括儒、墨、名、法、道、阴阳等,在本课程中,我们将主要学习儒、道、墨、法四家的著作。下面就儒、道、墨、法四家及其代表人物作一些简介。2016全新精品资料-全新公文范文
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6、文化财富。先秦诸子包括儒、墨、名、法、道、阴阳等,在本课程中,我们将主要学习儒、道、墨、法四家的著作。下面就儒、道、墨、法四家及其代表人物作一些简介。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创61/61精品文档儒家是由孔子开创。儒家思想是中国封建统治的思想。儒家传统经典即六经或六艺,即《易》《书》《诗》《礼》《乐》《春秋》。代表人物有孔子、孟子、荀子。孔子,名丘,字仲尼,春秋末期的思想家、教育家、儒家的创造者。鲁国陬邑人。晚年致力教育,整理《诗》《书》等古代文献,并把鲁史官所记《春秋》加以删修,成
7、为我国第一部编年体历史著作。相传弟子先后有3000人,其中著名的有70余人。孔子思想的核心是礼,理想人格的核心是仁,他主张中庸之道,反对'过'与'不及'。自汉以后,孔子学说成为两千余年封建文化的正统,影响极大。墨家是由墨子所创立的学派,在战国时期,墨家与儒家之学并称为显学。墨子,相传为战国时期宋国人。他是一位出身于小生产的手工业者阶层的思想家。他主张'非攻''兼爱'。道家是由老子所创立的学派。这一学派的代表人物是老子和庄子。老子的思想核心是'道'。'道'是宇宙中的终极存在,是一种有规律性的
8、东西。庄子著名哲学家,名周,宋国蒙人。做过蒙地方的漆园吏。家贫,曾借粟于监河候,但拒绝了楚周王的厚币礼聘。他继承和发展老子'道法自然'的观点,认为'道'是无限的、'自本子根'、'无所不在'的,强调事物的自生自化,否认有神的主宰。他的思想包含着朴素辨证法因素。他认为'道'是'先天生地'的,从'道未始有封'。他看到一切事物都处在'无动而不变,无时
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