三要素法和正弦稳态

三要素法和正弦稳态

ID:16385147

大小:19.37 KB

页数:9页

时间:2018-08-09

三要素法和正弦稳态_第1页
三要素法和正弦稳态_第2页
三要素法和正弦稳态_第3页
三要素法和正弦稳态_第4页
三要素法和正弦稳态_第5页
资源描述:

《三要素法和正弦稳态》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、三要素法和正弦稳态一、电路如图1所示,开关K闭合前电路已稳定,用三要素法求K闭合后的uc(t)。(10分)二、(10分)电路如图2所示。已知:U=8V,Z1=1-j0.5Ω,Z2=1+j1Ω,Z3=3-j1Ω。(1)求输入阻抗Zi;(2)求I1。?图1图2三、电路如图5,开关K闭合前电路已稳定,用三要素法求K闭合后的uc(t)。四、(10分)电路如图6已知:U=8V,Z1=1-j0.5Ω,Z2=1+j1Ω,Z3=3-j1Ω,求(1)输入阻抗Zi(2)求?I1、?I2、?I3。五、电路见图3。(25分)1、

2、求电路中标明各量的初始值。(8分)2、求电路中标明各量的稳态值。(8分)3、若图5电路中电感用短路替代,其它均不变,用三要素法求uc(t)。(9分)图3六、电路如图4已知:U=8V,Z1=1-j0.5Ω,Z2=1+j1Ω,Z3=3-j1Ω,求(10分)求(1)求输入阻抗Zi;(2)求I1。?图4???七、电路相量模型如图7所示,试求I、I1、I2,并分别画出电流相量j2???I21?-j?图71A图8八、电路如图8所示,开关S在t=0时由a投向b,且开关S在a时已处于稳态,试求t≥0时i(t)。九、图示正

3、弦电流电路中,已知us(t)?162cos(10t)V,求电流i1(t)和i2(t)。US0.1F2?图9一、用三要素法求K闭合后的uc(t)。(共10分)解:uc(0+)=5V(2分)uc(∞)=10V(2分)τ=RC=10s(2分)uc(t)=10-5e-0.1tV(4分)二、(共10分)解:(1)Zi=2Ω(5分)(2)I1=4∠0A(5分)三、电路如图5,开关K闭合前电路已稳定,用三要素法求K闭合后的uc(t)。(11分)解:uc(0+)=5Vuc(∞)=10Vτ=RC=10suc(t)=10-5

4、e-0.1tV四、(10分)解:(1)Zi=2Ω(2)I1=4∠0A,I2=3-j1=3.16∠-18.40A,I3=1+j1=1.41∠450A五、(共25分)1.UC(0+)=0,iL(0+)=5A,i1(0+)=-3Ai2(0+)=2A(每个初始值为2分)2.Uc(∞)=2V,iL(∞)=5A,i1(∞)=-5A,i2(∞)=0(每个稳态值为2分)3.三要素为:Uc(0+)=0Uc(∞)=2Vτ=RC=1×1=1SUc(t)=2(1-e-t)V,t≥0(9分)六、(共15分)解:(1)Zi=2Ω(1

5、0分)(2)I1=4∠0A(5分)???七、电路相量模型如图12所示,试求I、I1、I2,并分别画出电压相量图和电流相量图。解:Z1?(1?j)(1?j)(1?j)?(1?j)?1?j2???I21?-j?图12Z?1?j2?Z1?2?j2?22?45????I??UZS?252??45A(2分)?I1?1?j(1?j)?(1?j)1?j(1?j)?(1?j)?I?25??90A(1分)??I2?I2?I?25?0A(2分)????U相量图如图12.1所示。(1分)I八、电路如图13所示,开关S在t=0时

6、由a投向b,且开关S在a时已处于稳态,试求t≥0时i(t)。解:相应的s域电路模型如图13.1所示。(2分)I(s)?s?7s?7?10sK2s?2?1s?s?7s?7s?102(3分)I(s)?K1s?5?(1分)1As?7s?2s?7s?5s??2s??5图13K1?(s?5)I(s)s??5???23(1分)1sK2?(s?2)I(s)2s??2??53(1分)I(s)?33?s?5s?2?1?523e?5t图13.1?53e?2ti(t)?L[I(s)]?(?)?(t)V(2分)九、Zi?(3?j

7、3?j42?j2)??(4?j4)?I?1?164?j4A?22??45A??i1(t)?4cos(10t?45)A多看一眼凡事多看一眼,成功靠近一些。——题记或许假期在家,你会闲得发慌,感叹生活的无彩。或许每次回校之前,你都会感慨,时间为何如此匆匆,就不能再让我将昨天多看一眼。不同的人有不同的生命,抱着多看一眼的心态,生活将会更精彩,因此多看一眼就有了更多的哲理。著名科学家道尔顿有过这样一件趣事。那年圣诞节,道尔顿给母亲买了一双“棕褐色”的袜子,送给母亲。母亲说:“谢谢你的礼物,但樱红色的袜子我很难穿出

8、去。”道尔顿一时迷惑,怎么是樱红色呢?在询问了弟弟和周围其他人后,只有弟弟和他说的一样,其余的人都说是樱红色。道尔顿不愧是伟大的科学家,他在这问题上进行了思考和研究,最后提出了“色盲”这个概念。人们为了纪念他,也将“色盲症”叫做“道尔顿综合症”。因为报(抱)着对问题多看一眼的态度,道尔顿有了一项新的成就。罗素(罗丹)说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”让我们向张海迪一样,每天清晨感叹生活的美好,让我们对生活多看一

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。