2010公共事业管理专业培养方

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1、河南师范大学政治与管理科学学院公共事业管理专业教学计划一、专业代码及专业名称、修业年限、授予学位、最低学分要求110302公共事业管理3—7年管理学学士160二、专业介绍和特点公共事业管理是一门新兴学科，形成于20世纪70年代，是一门运用管理学、政治学、经济学、法学等多学科理论方法，研究政府对公共事业的管理和公共事业部门内部管理活动规律与方法的学科。本专业是一个注重理论与实践相结合，重视实际操作技能培养的应用型专业。为政府部门和非政府公共机构培养公共事务、公共管理和公共政策等方面的高层次、复合型、应用型专门人才。本专业人才培

2、养的特点是：实行宽口径、弹性专业制，与行政管理专业打通培养，加强学科渗透，实现整体优化；突出“以人为本”，有利于学生知识、能力、素质的协调发展和主体地位的提升；注重学生德、智、体、美全面发展，有较强的双语能力、计算机操作能力及管理能力；科学的思维和创新精神。三、培养目标、规格和要求1、培养目标本专业培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会保障、社区等公共事业单位、行政管理部门从事管理工作的高层次、应用型专业人才。2、培养规格本专业学生主要学习现代管理学等方面的基本理

3、论和基本知识，受到一般管理方法、管理人员基本素质和基本能力的培养和训练，掌握现代管理理论、技术与方法，能从事公共事业单位的管理工作，具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：（1）掌握管理学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论和基本知识；（2）具有适应办公自动化，应用管理信息系统所必须的定量分析和应用计算机的技能；（3）具有进行质量管理、数据的收集和处理，进行统计分析的基本知识和能力；（4）熟悉我国有关的法律法规、方针政策以及制度；14（5）具有较强的社会调查和写作能力；（6）掌握文献检

4、索和资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。（7）掌握一门外国语，具有熟练阅读英语专业文献的能力。四、专业主干主要课程管理学原理、管理心理学、人力资源开发与管理、管理经济学、公共关系学、公共财务、公共政策概论、管理定量分析及实验、管理信息系统与电子政务、非营利组织管理学等。五、专业特色课程公共管理学、电子政务实验、公共危机管理、公共部门战略管理、社会学、西方经济学等。六、课程结构及总学分和总学时构成表课程结构总学分总学时构成备注学分比例讲授实验实习实践必修课112通识教育平台课程3228.6%5724250学科

5、基础平台课程4338.4%706专业基础平台课程3733%468108选修课48限选课32师资型人才培养方向3220%558111学术型人才培养方向应用型人才培养方向任选课16专业任选课程0-150%-9.4%创新实践环节（含社会实践）1-100.6%-6.3%校级公选课程0-150%-9.4%合计160100%2304311七、公共事业管理专业课程计划总表（见附表一）八、公共事业管理专业分学年课程设置一览表（见附表二）14附表一河南师范大学公共事业管理专业课程计划总表（非师范类）课程类别课程编号课程名称学分总学时分配周学时

6、建议修读学期选课形式讲授实验实习实践必修课通识教育平台课程（32）gw0100101思想道德修养与法律基础328　　1421　1414限选课gw0100404形势与政策218　　1824，讲座　js0100101大学计算机文化基础1.528　　　21　js0100201大学计算机文化基础实验1.5　42　　31　wb0100101大学英语Ⅰ456　　　41　wb0100202大学英语II472　　　42　wb0100303大学英语III472　　　43　wb0100404大学英语Ⅳ472　　　44　ty0100101大学体育

7、Ⅰ128　　21　ty0100202大学体育II136　　22　ty0100303大学体育III136　　23　ty0100404大学体育Ⅳ136　　24　gf0100101军事理论0.518　　1821　gf0100201军事训练0.5　　　2周　1　yy0100102音乐鉴赏118　　　22　ms0100102美术鉴赏118　　　22　gw0100601大学生心理健康教育0.518　　　21　gf0100707大学生职业发展与就业指导0.518　　　27　通识教育平台课程小计3257242　5043　　学科基础平台课程（

8、43）sx0200111高等数学Ⅰ342　　　31　wx0200102大学语文236　　　32　wx0200202或应用写作　zg0201602马克思主义哲学354　　　32　zg0200101毛泽东思想概论342　　31　zg0200201邓小平理论342　　31zg0200301中国近