公共事业管理专业培养方案.doc

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1、公共事业管理专业培养方案一、专业培养目标及基本要求本专业培养适应社会主义市场经济需要的，掌握系统科学的公共事业管理理论，具有扎实的现代管理理论基础、技术与方法等方面的知识和能力，具备较强的社会实践能力、创新精神以及良好的职业道德，能在文化、教育、体育、卫生、计生、环保、社会保险等公共事业单位、行政管理部门及社区和非营利组织从事公共事业及公共事业部门管理工作的应用型高级专门人才。本专业要求学生系统掌握公共管理理论和基本知识，熟悉国家法律和党的相关政策，了解国家的民族政策，接受公共管理思辩能力、实际操作能

2、力的基本训练，具备运用公共管理理论知识分析、解决各类公共事务的基本能力。本专业毕业生应具备以下几方面的知识和能力：1．掌握公共管理各学科的基本理论与基本知识；2．掌握公共管理的基本分析方法和技能；3．了解公共管理的理论前沿和发展动态；4．熟悉我国相关法律和党的民族政策；5．具有运用公共管理知识分析问题、解决问题的能力；6．掌握一门外语和文献检索的基本方法，具备初步的专业研究能力。二、主干学科公共管理2三、主干课程社会学、政治学、公共管理学、公共政策学、公共经济学四、学制与学位修业年限：3至6年授予学位

3、：管理学学士学位毕业最低学分：165学分五、各类课程学时与学分分配比例表总学分总学时统计表项目名称学分占总学分比例学时/周数占总学时比例理论实践理论实践理论教学校级公共及通识课程平台公共基础课模块43.526.4%7266491.9%8.1%通识类选修课模块106.0%160　100%　学科基础课程平台学科基础课程模块3420.6%544　100%　专业课平台必修课模块2314.0%3562493.7%6.3%选修课模块专业限选课1911.5%7124893.7%6.3%专业任选课106.0%1661

4、292.8%%7.2%　小计　84.5%2664136　　实践教学必修独立设置的实验课程　　　　　　其他实践环节19.511.8%　24-36　100.0%选修21.2%　64　100.0%小计　13.0%　　　　素质拓展与创新教育模块42.5%　4　100.0%最低毕业学分165100%　　　　注：实践教学总学分（学时）包含实践教学平台学分（学时）数和其他三个平台课内实践环节的学分（学时）数六、教学计划进程表（见附表）七、其他需要说明的事项其它需要说明的问题详见附表注。2